活動日期開始: 2024-04-02
活動日期結束: 2024-04-02
永續發展目標: SDG4優質教育

113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

永續不只一夏-那瑪夏及國際原鄉永續發展計畫-主軸一

「教師專業成長社群-認識原住民族-高醫與原鄉永續合作計畫-地方創生 x 永續發展(從地方創生到永續創生)

 

活動名稱

教師專業成長社群-認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫-地方創生 x 永續發展(從地方創生到永續創生)

活動日期

1130402 (星期二)

活動時間

12001400

活動地點

國研大樓IR742

活動參與對象

計畫教職員生

活動參與人數

34

一、 活動重點及目的:

     施友元教授指出,推動企業的ESG以及地方創生是實現永續發展的關鍵。他強調,首要之務是建立城鄉特色產業,吸引人口回流,促進地方繁榮。

二、 活動特色及執行情形:

     USR計畫融入了AI智慧升級和永續升級,並利用廢棄物轉化為天然瓦斯,提供屏東計畫相關案例。此外,永續不只一夏-那瑪夏及國際原鄉永續發展計畫則可透過當地原住民文化和無螫蜂等自然資源結合科技,開發產品。那瑪夏擁有豐富的自然資源和深厚的原住民文化底蘊,而無螫蜂則是重要的生物多樣性資產。眼下,許多企業都在尋找自然場域,因此這些計畫有望吸引當地居民和相關人士參與,共同投入地方創生事業,形成良性循環。

三、 活動之質量化指標:

施友元教授提供了一個關於實現永續發展的清晰框架的觀點。他強調推動企業ESG與地方創生是關鍵,尤其是建立具備城鄉特色的產業以吸引人口回流並促進地方繁榮。在經濟發展過程中,尊重當地居民的生活習慣並且結合永續發展理念,對減少負面影響的重要性。此外,教授提出需慎選USR計畫合作夥伴,並利用科技創新(如AI和廢棄物轉化)來促進永續發展。那瑪夏和其他地方的實例展示了如何結合原住民文化和自然資源,創造具市場潛力的產品,從而形成良性循環。這些觀點對於推動地方經濟發展和實現可持續未來具有啟示意義。

四、 活動花絮:

LINE ALBUM 1130402施友元 教師成長社群 240509 1

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江清老師引言

施友元老師分享自身經歷

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