一、              活動重點目的：

為強化原資中心運作機制，培育原住民學生軟實力，透過辦理此活動，讓學生在面對未來面試時，針對色彩服裝和儀態，並搭配合適的妝容髮有基本認識及學習，使學生在進行正式簡報及面試時，給予面試官良好的印象。也予學生能在這青春時期，學習更多的相關技能，展現自我的自信心。

二、              活動特色及執行情形：

本次活動透過彩妝色彩學及服裝色彩學，並針對學生的膚色、個人特質，來搭配適合的妝容及妝髮，提升學生的整體表現。例如:利用不同顏色的布，放在學生的下巴下方，根據臉上的氣色、臉上的陰影來得知學生適合的顏色，是屬於暖色系還是冷色系。彩妝搭配是根據學生的臉型、膚質、場合及服裝，打造屬於自己的風格。學生也藉由此活動，認識到自己適合的顏色與學習到如何為自己化妝，讓自己的美更提升。

三、活動之質量化指標：

    (一)本活動滿意度99.4%。

    (二)參與學生心得回饋：

一、              活動花絮：

上粉底

眼妝練習

改造前

找到屬於自己的色彩