活動名稱

以家庭為中心的健康守護與孩童陪伴(二)

活動日期

111年11月12日-111年11月13日

活動時間

08:00-20:00

活動地點

高雄市那瑪夏區

活動參與對象

本校師生、那瑪夏區教會

活動參與人數

本校教師：1人、本校學生：17人、在地講師：1人

一、 活動重點及目的：

本系列活動希望以實際行動的服務帶領學生進入那瑪夏，讓學生透過接觸多元族群，與當地人民建立健康關懷的情感。另，希望藉由本次活動能訪談那瑪夏當地之耆老，透過這樣的訪談提供學生學習原住民族群的生活智慧與哲學，達到與那瑪夏互為人師的目標。

二、 活動特色及執行情形：

       本系列活動由高醫原鄉服務隊醫學系學生週末上山，規劃因應當地需求的課程分享與陪伴學童進行課業輔導，並且進入社區關懷部落長輩。此次活動由高醫學生藉由複合式的教案，以動物園為主題的英語戲劇帶領學童學習英語，培養學童外語能力；透過衛教宣導-視力保健，為建立學童近視防治的觀念搭配護眼健康操，傳遞正確用眼衛教資訊；藉由動手作翻翻卡，從昆蟲教學融入生命教育觀念，讓孩童認識探索螢火蟲的一生，進而體驗生命教育的歷程；從打開地圖開始認識世界，研究地圖學習國家和地理分布位置，啟蒙孩童對地理的興趣愛好，建立國際觀。

三、 活動之質量化指標：

當地校長希望能將多元性帶入那瑪夏，因此本校借助那瑪夏區多元族群與多樣性特色，結合校內自發性學生社群，以那瑪夏為據點，走進原鄉進行課業輔導以及社區關懷陪伴，奠定雙方互動共學機制的基礎。透過兩天一夜實際與族人一同在部落中生活，破除雙方刻板印象，使高醫與那瑪夏產生連結建立關懷的情感，亦師亦友。