高雄醫學大學高等教育深耕計畫網站 - 主軸三「那瑪夏第十三屆原住民雲端科展系列培訓二」

111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫-主軸三

「那瑪夏第十三屆原住民雲端科展系列培訓二」

活動名稱

那瑪夏第十三屆原住民雲端科展系列培訓二

活動日期

111年02月19日(星期六)

活動時間

08:30-11:30

活動地點

那瑪夏國中、達卡努瓦青山段農地

活動參與對象

本校師生、瑪夏國中師生、地方耆老

活動參與人數

本校師生：1人、那瑪夏國中師生：8人、地方耆老：1人

一、 活動重點及目的：

配合本校執行教育部大學社會責任實踐計畫(USR) ，為發揚「翻轉以智庫自詡之迷思，城鄉攜手永續共學共榮」之精神，本企劃由生物系師生團隊結合外校之專業師資，以生態知識結合資訊軟硬體技術，以卡那卡那富族的捕魚文化作為研究主題，以從「毒藤讀懂生態永續」報名第十三屆原住民族雲端科展，提升那瑪夏在地學生對於生態科學研究之動力，培養原住民族中學生科學與資訊素養，展現在地生態環境與文化智慧。

二、 活動特色及執行情形：

實驗日誌:

實驗項目名稱	毒魚藤採集
實驗步驟
魚藤採集→魚藤根與莖分類→魚藤保存
實驗規劃
我們把需要的魚藤採集好並分類，作為之後毒魚實驗的材料。
實驗發現現象與困難
因為魚藤的根會在土面下爬走，而且很喜歡往石縫往下鑽，所以要完整的挖出來很困難，但魚藤的根是我們最需要的實驗材料。
問題解決方式
我們學會用平的鋤頭挖土，用尖的鋤頭產石頭，挖到後面我們也更了解魚藤的結構，所以越挖越順利。
實驗心得
翁老師帶我們去挖我們實驗要用到的毒魚藤，老師先示範一次如何挖毒魚藤，之後就讓我們自己體驗挖毒魚藤的感覺，感覺很累，因為要把它的根整個完整挖出來，而且它的根很深，所以要挖很久。