110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫-主軸一
「源起系列:原住民健康及文化的認識-樂舞研習工作坊」
活動名稱 |
樂舞研習(五)(六) |
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活動日期 |
110年05月02日(星期日)、10月17日(星期日) |
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活動時間 |
09:00~16:00 |
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活動地點 |
高雄醫學大學 CSB2舞蹈教室、國研廣場 |
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活動參與對象 |
本校學生 |
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活動參與人數 |
15人 |
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一、 活動重點及目的: 為加深高醫原住民學生對於自身傳統文化與知識的認識,和非原住民學生對於台灣多元文化內涵的充實,並激發學生對於台灣本島多元文化的關心與了解。社團於109年第二學期辦理樂舞研習系列課程,藉以學習原住民相關的傳統祭儀,引領高醫生更充分理解原住民文化。 二、 活動特色及執行情形: 邀請東布青的胡可緯老師作為系列布農族樂舞研習的指導老師,經由多次的研習課程,除了學習布農文化外,也透過整個排練和製作,一同把最好的樣貌展現在舞月祭。為倒數第二次的樂舞研習,學員上午先在舞蹈教室做發聲、肢體訓練等,先把各社員的狀態調整好才開始練習樂舞,下午的時候就移駕到國研廣場,也就是舞月祭的表演場地進行樂舞排練,讓大家能熟悉走位和場地,在過程中也不斷的做修正,使大家的狀態調整到一致。 三、 活動之質量化指標: 整體參與者的反應良好,同學們獲得扎實的樂舞訓練。 滿意度4.8(97.55%) |
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四、活動花絮: |
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研習過程(1) |
研習過程(2) |
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研習過程(3) |
研習過程(4) |