一、 活動重點及目的：

國立臺南大學生態暨環境資源學系陳韋妤副教授參與USR那瑪夏計畫多年，曾執行那瑪夏國中科展培訓和山林課程等相關科學教育課程，藉本次教師專業成長社群分享參與那瑪夏計畫之心路歷程。

二、 活動特色及執行情形：

韋妤老師表示一開始很多事情都不會，不會開車也不是非常了解生態，但他不斷地傾聽，聽耆老們述說他們的自豪與擔憂；不斷地看，觀察團隊其他成員的作法；不斷地學，跨領域的大量學習，不管是開車還是智慧型蜂箱的架設，不會就學。最後，終於找到能施展專業的方向，同時培養出能帶領國中生一起進行科展的得意門生。

老師希望將來能持續帶學生上山，讓他們學習站在不同角度思考、與人互相體諒、感受那塊土地給予的一切資訊，當他們遇到困難時，也能因應變局，解決問題。

三、 活動之質量化指標：

l  過程中，獲得比付出多

l  了解跨領域觀點

四、 活動花絮：

黃尹則老師開場

陳韋妤老師分享參與USR計畫經驗

上課情形

學員發問