一、 活動重點及目的：

蔡哲民副教授多年來與那瑪夏USR計畫合作建立與設置生態資訊系統，並提供資通訊專業知能，因此，本次教師成長社群邀請蔡哲民副教授以其設置資訊系統之經驗，為本校教職員生在雲端物聯網之應用帶來更多新知。

二、 活動特色及執行情形：

老師先以資訊系統的未來主要趨勢和摩爾定律，讓學員打破「越貴越好」的迷思，並以退幣機的實例，讓學員了解行動裝置、雲端伺服器、處理機的關聯，再延伸說明此資訊系統可以如何應用到生活、商業或是研究中，例如現在那瑪夏USR計畫使用的蜂箱監測系統，就是利用溫、濕度的感測器加上微處理機以及雲端伺服器，讓研究人員在手機或電腦可以掌握蜂箱周遭環境，並得以研究相關數據。

蔡老師也分享，「人」是現今資訊系統的關鍵，雖然硬體不斷推陳出新且更加便宜，但相關的人才變得越來越值錢及搶手，期許學員們都能具備資訊系統的基本概念，將來可以利用這些觀念選定資訊方針以及合適的工程師。

三、 活動之質量化指標：

l  瞭解如何佈置雲端監測模組

l  學得很多資訊應用

l  了解如何運用資訊設備建置場域資料收集環境。

l  可以吸收不同領域的知識，很有收穫

l  很感謝您們有允許學生參加，這個硬體風格的分析模式之後在我的一些相關研究上會有一些幫助

四、 活動花絮：

蘇詠超老師開場

蔡哲民老師展示退幣機構造

展示常用處理機

老師與學員互動