一、 活動重點及目的：

邀請那瑪夏部落各領域專長的耆老、教師、獵人和職人，將原住民部落知識帶到大學中，以第一手知識傳遞給來自四面八方的大學生，將傳統知識系統性地保存於大學中。

二、 活動特色及執行情形：

本次教師專業成長社群至那瑪夏區馬雅里，拜訪部落耆老以進行在地文化課程之了解與設計方式，透過對話讓我們了解到這個布農族姓氏「伊斯瑪哈單。伊斯立端」是個團結的以家庭為中心的家族，雖然由出雲山遷移至那瑪夏的時間不長，家族成員藉由繼承祖父母名字的方式來連結家庭的成員，而文化便是存在於繼承與生活間。恰逢那瑪夏學文化課程於本次社群後開展，卜袞耆老表示此為很好的機會讓部落外的大學生多了解那瑪夏，同時從自我探索與認識最為出發點，將其核心價值包含在課程設計中。

三、 活動之質量化指標：

將部落文化課程落實於那瑪夏學課程規劃中。

四、 活動花絮：

課程交流之過程  

討論文化課程與當地活動結合的方式