活動名稱

行前訓練工作坊－物理治療直送培訓(1)

活動日期

109年9月27日

活動時間

活動地點

高雄醫學大學附設醫院第二講堂

活動參與對象

本校師生、育英醫專師生、校外業師、一般民眾

活動參與人數

本校教師：2人、本校助理：1人、本校學生：21人

校外教師：2人、校外學生：7人、場域人士：150人

一、 活動重點及目的：

那瑪夏地區的居民普遍有糖尿病、腎臟病、痛風與關節炎等問題，這些問題容易導致居民可能有後續中風與行動困難，並造成失能。有鑑於山區環境更不利於行走與運動，物理治療學系師生期待在山上之直送活動可以針對已經有行動困難之長輩或高危險群來進行衛教與服務。為了能在山上有效率與正確執行相關檢測與衛教活動，本計畫將辦理二次預備活動，搭配高醫物理治療學系修習新興議物理治療及老人物理治療課程之學生，以及潛在之夥伴學校相關科系學生(如育英醫專與慈惠醫專)，一起透過此活動來學習如何測量血糖、高齡體適能、行動能力與跌倒風險等。二次預備活動將以實際的操作讓高醫學生與夥伴們深入了解與熟悉測試與衛教流程，也為日後至那瑪夏地區進行「物理治療直送」做行前的準備，並發掘尚未預見之問題。希冀日後在那瑪夏場域服務時，得以打破舊有社會框架所致約的直觀能力，可達到跨領域的合作與學習，以培養出各種不同醫事專業人員之角色認知與增進跨團隊之溝通合作能力。

二、 活動特色及執行情形：

本次活動由高醫物治系教師團隊搭配校外合作業師，率領學生在附設醫院進行簡單身體檢測，如：血壓、血氧、握力及平衡感、反應速度等。為將來至那瑪夏地區進行服務時，預先習得如何與民眾應對，並可比較一般都市中的民眾與原鄉地區的民眾之間有何差異，進而能在未來執業生涯當中能具備良好的溝通能力，並且具備各種不同醫事專業人員之角色認知與增進跨團隊之溝通合作能力。

三、 活動之質量化指標：

此活動共計訓練21位本校學生、7位育英醫護管理專學校學生，充實未來上山陪伴或進行相關原鄉服務的人才庫。