一、 活動重點及目的：

設計開發趣味活潑及生活化的桌遊衛教宣導教具，議題以空氣汙染為主軸，結合大學專業課程及服務學習課程，邀請學生共同參與特色教案教材研發與製作，培養學生兼具專業知識領域與社區衛教推廣能力。未來希望能培養更多衛教指導員，深入校園與社區，進行衛教桌遊推廣，培養疾病保健觀念。

二、 活動特色及執行情形：

第一堂以認識桌遊為導論，帶領學生了解桌遊的特色、遊戲目標及桌遊種類；講授開發桌遊的流程及方法，並思考如何引起動機，初步體驗並了解課程活動之核心意涵與目標方向。第二堂引導學生思考並講解如何設計遊戲核心流程、了解玩桌遊的目標對象，並創造設計遊戲的體驗及傳達理念。透過玩不同的桌遊，了解不同的遊戲機制。講師於課堂內進行問題引導教學，讓學生能表達不同的想法，激發學生的創造力。

三、 活動之質量化指標：

參與學生透過系列課程活動藉由寓教於樂的方式，激發學生積極參與並發想遊戲製作，建立互助合作關係，拓展學習領域。在小組討論中，培養表達、溝通及合作的能力，並激發其創造力。

四、 活動花絮：

課程理念說明

桌遊機制說明

桌遊體驗

桌遊體驗