111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教育創新面向-核心議題六
「智慧擬真實務演練強化呼吸治療臨床教育計畫」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
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活動名稱 |
111學年度新加坡實習經驗分享 |
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活動日期 |
111年9月26日 |
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活動時間 |
12:00-13:00 |
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活動地點 |
IR501 |
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活動參與對象 |
呼吸治療學系全體師生 |
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活動參與人數 |
49人 |
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}活動重點及目的: |
邀請學長,透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容。 |
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}活動特色及執行情況: |
透過前人經驗傳遞,讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到新知。從前置作業的準備,如體檢、簽證等至到達實習地後所需要注意的細節與可能面臨的挑戰。這些需要耗費時間與心力去留意的細節,經由前人的甘苦談分享,讓學員能夠有更多認知與體會。 |
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}活動之質量化指標: |
於課程結束前請參與同學填寫滿意度調查問卷,共收回45份問卷 |
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您對本次活動講者講授滿意度為何? |
4.8 |
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本次活動能使您對海外實習的學習內容更了解? |
4.7 |
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本次活動能使您對海外實習的注意事項更了解? |
4.8 |
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本次活動能使您在準備海外實習上有所幫助? |
4.8 |
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本次活動能使您在自我學習安排上有所幫助? |
4.6 |
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本次活動能吸引您未來參加海外實習? |
4.5 |
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整體而言,您對本活動的滿意度為何? |
4.8 |
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非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
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整體滿意度(總平均值) 4.7 |
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} 開放性意見: 1. 我覺得在這次的演講中,我最喜歡的部分是事前準備及注意事項。因為我覺得這個部分讓我知道在準備的時候可能有哪些盲點,或是哪些東西是國外實習簡章中沒有提到的部分,讓我可以提早去計畫有哪些檢查需要先做。 2. 有了學長給的這些資訊,我覺得在事前準備的時候就不會太麻煩,因為可以對照學長的資料去確認是不是有什麼還沒準備到。 3. 這次的演講讓我了解到,在學習的時候要多去向導師提問,或是跟導師有良好的互動,這樣可以得到額外的收穫。 4. 這個演講讓我學到最重要的就是,雖然出國見習可以去看看不同國家的醫療,也可以去體會不一樣的生活。但是還是要了解出國的目的是為了學習,不要花費太多的時間和精力去玩樂上,導致沒辦法從中獲得東西。 |
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活動花絮 |
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講者開場 |
第一位講者分享實習準備資料 |
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第二位講者分享實習心得 |
同學聽講 |
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