111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
培育跨領域運動智慧照護人才-核心議題六
「培育跨領域運動智慧照護人才計畫」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
||||
活動名稱 |
針對基層學生選手身體適能強化訓練與傷害防護 |
|||
活動日期 |
111年4月1日~111年6月10日 |
|||
活動時間 |
14:30~16:30 |
|||
活動地點 |
阿蓮國中 |
|||
活動參與對象 |
大學部學生 |
|||
活動參與人數 |
3人及阿蓮國中同學25人 |
|||
}活動重點及目的: |
讓系上同學實際參與基層學生選手評估身體素質與體適能狀態,找出其不足之處並加以指導如何訓練,以期能在短期間內提升運動表現及避免傷害。
|
|||
}活動特色及執行情況: |
a.由一位物理治療師帶領系上2-3位同學進行防護推廣及服務實習 b.由防護員針對篩選出來的選手,個別評估其身體素質與體適能狀態,加以記錄並依柔軟度、協調性、穩定性分類。 c.依照柔軟度、協調性、穩定性等項目,做分組訓練。 d.防護員提供訓練指導、與紀錄。頻率:為每週一次、每次一小時期間為3-6月 e.訓練週期之間隔,由選手自行自我訓練。
|
|||
}活動之質量化指標: |
|
|||
我對授課內容實用性感到滿意 |
5.0 |
|||
我對授課內容難易度感到滿意 |
5.0 |
|||
我對講員的表達能力感到滿意 |
5.0 |
|||
我對本次教學方式(如互動)感到滿意 |
5.0 |
|||
我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意 |
5.0 |
|||
我對本活動人員服務感到滿意 |
5.0 |
|||
我對活動整體感到滿意 |
5.0 |
|||
非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
||||
整體滿意度(總平均值) 5.0 |
||||
} 開放性意見:可以應用課堂所學於實際選手的評估與訓練,並學習物理治療師對於選手傷害的處理方式,最重要的是看到選手成績有進步,且免於傷害,是最大的成就。 |
||||
活動花絮 |
||||
|
|
|||
照片1-指導選手作體能訓練 |
照片2-選指導選手作體能訓練 |
|||
照片3-指導選手作體能訓練 |
照片4-指導選手作體能訓練 |
|||
照片5-指導選手作體能訓練 |
照片6-指導選手作體能訓練 |