111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質面向-核心議題六
「EMI工作坊:English Corner:Life and Live Talks」
活動名稱 |
EMI工作坊:回顧與反思 |
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活動日期 |
111年12月09日(星期五) |
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活動時間 |
12:00~13:00 |
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活動地點 |
本校濟世大樓204教室 |
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活動參與對象 |
本校醫社系大二、大三修習跨文化社會工作學生 |
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活動參與人數 |
15人 |
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一、 活動重點及目的: 本次為此系列活動最後一次,以主題:「回顧與反思」帶領成員回顧八次活動的內容,並思考自己在其中有何種程度的成長與改變,再藉由瑜如老師與素芬老師以師長的角度,對於成員們的反思進行回饋。
二、 活動特色及執行情形: 成員們在八次的團體後,觀察可發現主動分享之意願提高,能夠不藉由筆記提示即臨場發揮,以流暢的英語表達自己的想法,更可以不在意自己本身的口音或單字發音,以溝通為目的說出自己所思所想。而素芬老師也藉本次活動,分享自己曾經所面臨之困難、當下反應,以鼓勵成員們不要害怕所謂「未知的未來」,希望成員們可以在活動後,有自信的面對任何需要以英文溝通的場合,並肯定成員們這八次以來的表現。
三、 活動之質量化指標: (一) 量化指標 1. 對時間安排感到滿意 非常同意100%;同意0%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0% 2. 認為今天的學習內容有所收穫 非常同意100%;同意0%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0% 3. 領導者與成員對活動投入 非常同意100%;同意0%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0% 4. 透過今天的學習,能以不同角度看待事情 非常同意100%;同意0%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0% 5. 學習到的內容在專業上有益處 非常同意100%;同意0%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0% 6. 學習到的內容在生活上有益處 非常同意87.5%;同意12.5%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0% 7. 學習到的內容有助於提升專業 非常同意87.5%;同意12.5%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0% 8. 學習到的內容有助於提升說英文的信心 非常同意75%;同意25%;尚可0%;不同意 0%;非常不同意0%
(二) 質化指標 成員們認為藉由這八次的活動,自己原本對於出國抱持著隨意的想法,轉變成了清晰的規劃,能夠開始著手準備相關的考試與英文能力測驗。對於說英語的想法,大多成員認為本系列活動是可以安心說英語的地方,除了與他人分享經歷,更能得到正向的回饋,提升個人之信心。 |
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四、 活動花絮: |
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瑜如老師回饋成員想法 |
素芬老師分享自身經歷 |
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成員表示自己在英語角活動中有很多收穫 |
瑜如老師回饋成員對於出國的嚮往 |
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