一、 活動重點及目的：

本次為此系列活動之第二次，以主題：「旅遊經驗」輪流分享個人在國內外旅遊的體驗及感悟。在活動中，藉由成員們的分享及針對其內容做出的提問，提升成員們說英文的勇氣及意願。

二、 活動特色及執行情形：

本次活動以成員們分享自身旅遊經驗為主軸，除較常見之上海、韓國、新加坡等地區，更有於國內的旅遊經驗，各成員的經驗讓彼此對於其他的國家、地方有更多的了解，同時針對特殊詞彙如：「天乾物燥，小心火燭」、「酸辣粉」、「讓座」等等，瑜如老師帶領著成員討論如何以英文詮釋對應的特殊名詞，此部分也讓成員們留下深刻印象。相較於前次活動，更多成員願意主動發言，而非純等待由老師邀請回應，雖仍有少數成員較害羞、須由老師鼓勵，然整體參與程度較前次佳。

三、 活動之質量化指標：

（一）        量化指標

1.          對時間安排感到滿意

非常同意75%；同意16.6%；尚可8.3%；不同意 0%；非常不同意0%

2.          認為今天的學習內容有所收穫

非常同意83.3%；同意16.6%；尚可0%；不同意 0%；非常不同意0%

3.          領導者與成員對活動投入

非常同意91.6%；同意8.3%；尚可0%；不同意 0%；非常不同意0%

4.          透過今天的學習，能以不同角度看待事情

非常同意83.3%；同意16.6%；尚可0%；不同意 0%；非常不同意0%

5.          學習到的內容在專業上有益處

非常同意66.6%；同意16.6%；尚可16.6%；不同意 0%；非常不同意0%

6.          學習到的內容在生活上有益處

非常同意83.3%；同意16.6%；尚可0%；不同意 0%；非常不同意0%

7.          學習到的內容有助於提升專業

非常同意66.6%；同意16.6%；尚可16.6%；不同意 0%；非常不同意0%

8.          學習到的內容有助於提升說英文的信心

非常同意91.6%；同意8.3%；尚可0%；不同意 0%；非常不同意0%

（二）        質化指標

多數成員認為僅中午討論、互動時間較短，往後會想針對更多不同的主題交換彼此的想法。除此之外，對於此次主題，大部分成員認為能夠了解其他人對於不同經驗的見解，是非常有趣的事情，更加期待自己將來出門遊玩時體驗的事物，此次較生活化的主題，令成員們表示更願意以英文表達想法，提升了一些說英文的信心。

四、 活動花絮：

以團體方式進行活動

帶領著成員討論以英文詮釋對應的特殊名詞

參與者輪流以主題分享經驗

整體參與程度提升