一、 活動重點及目的：

本次課程邀請家扶基金會廖福民專員至課堂進行演講，分享國際社會工作國際發展趨勢與服務模式，講解與傳授國際社會工作專業知識，同時也建立虛擬擴增實境的跨域知能，增進學術涵養與實務經驗交流，藉此發展人文社會議題教案，培育兼具社會科學與科技跨域人才。

二、 活動特色及執行情形：

家扶基金會廖福民專員至課堂分享「國際社會工作國際發展趨勢與服務模式」，廖福民專員首先向同學介紹世界發展趨勢的變化，帶領同學認識國際社會工作者的角色與定位。使用圖片、表格，解釋服務模式、國際關係、評估和統計分析之間的關係，透過數據與表格內容讓同學了解國際社會工作實務的現況。接著廖專員拋出議題進行反思，例如：國際發展狀況、社工扮演角色等，引導同學思考並建構自己的想法，進行互動。

講座的過程中，廖專員與同學有許多交流，不僅加強同學們對國際社會工作實務的認識，也培養跨域思考的能力，達到學術與實務交流的目的。

三、 活動之質量化指標：

(1) 質化指標：

本次跨域講座，提供同學們認識國際社會工作專業知識：

1. 透過專家分享及引導同學發言思考，以達學術與實務交流之效果。

2. 同學回饋講座收穫滿滿、內容札實，用不同的視野去重新了解國際社工，對國際社會工作有不同層次的了解。

(2) 量化指標：

1. 本次講座是否提升您跨域整合的能力？

非常滿意33.3%；滿意50%；尚可16.7%；不滿意 0%；非常不滿意0%

2. 本次講座是否讓您更了解國際社會工作的內涵與觀點？

非常滿意50%；滿意50%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

3. 本次講座是否讓您更了解國際社會工作的發展與實務？

非常滿意33.3%；滿意50%；尚可16.7%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

4. 本次工作坊是否對您未來學習有所助益？

非常滿意33.3%；滿意66.7%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

5. 整體而言，您對本次講座的滿意度為何？

非常滿意33.3%；滿意66.7%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

四、 活動花絮：

講師進行開場

講師講解世界幸福指數

專心聆聽講座進行反思

講解參與式工作模式