一、 活動重點及目的：

為培育具人本化能力之健康照護專業人才，提升學生的溝通、同理、反思能力及復原力，高教深耕計畫核心議題五將與老師們討論，如何將人本化教育內涵及反思寫作融入由各學系所提出的服務學習課程，以引導學生透過反思增進自我覺察與省思，進一步提升人本化知能。

二、 活動特色及執行情形：

本次活動邀請到澳洲Griffith University 曾廣志教授與大家分享人本化跨專業內涵及反思寫作在課程上的應用，活動流程如下：

三、 活動之質量化指標：

(一)量化指標方面：

(二)質化指標方面：講師的熱情讓參與者印象深刻，且認為反思模式是在課程中可以融入的。

四、 活動花絮：

主講人曾廣志教授簡報說明

主講人曾廣志教授連線畫面

參與人員聆聽中

參與人員發問中

參與人員討論中

人社院呂佩穎院長總結