109年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面向-核心議題二
「厚植學生基礎能力,鞏固面對精準健康促進時代的關鍵能力」
活動名稱 |
【肢體潛能探索工作坊】布拉瑞揚. 帕格勒法-與身體對話 |
活動日期 |
109.10.08(四) |
活動時間 |
13:10-14:40 |
活動地點 |
舞蹈教室(濟世大樓B2) |
活動參加對象 |
全校師生 |
活動參與人數 |
35人 |
一、活動重點及目的 為陶冶學生的美感品味,培養學生人文藝術涵養,擴展其學習視野,進而形塑生活藝術化的校園氛圍,故舉辦藝文活動。藉由肢體潛能探索工作坊講座分享獲得各領域不同菁英人才的領引,希望能提供且建立學生們的多項基本素養,落實推動符合通識基本核心能力的美感教育。 二、活動特色及執行情形 本次肢體潛能探索工作坊邀請著名台灣原住民編舞家布拉瑞揚·帕格勒法與布拉瑞揚舞團的舞者老師現身教學,教導丹田運氣的基礎,並邀請同學一同體驗布拉瑞揚舞團選粹之經典肢體動作,讓同學啟動身體感官、激發自己潛能開發,從體驗藝術中學習。 三、活動之質量化指標 活動整體滿意度為4.8分(五點量表)。本次講座參與者感受核心能力關聯性之平均值:能提升文學藝術涵養的核心能力為94%;能增進文藝鑑賞品味的核心能力為94%;能力行社會服務與關懷的核心能力為90%;能從不同角度思考問題,並激發出創意的核心能力為96%;能運用多元學習方法的核心能力為96%;能了解多元文化及社會的核心能力為96%。 |
活動照片 |
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演講實況 |
演講實況 |
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觀眾互動 |
觀眾互動 |