111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質面向-核心議題三
「111學年度教學型兼任助理進階培訓課程」
|
活動名稱 |
111學年度教學型兼任助理進階培訓課程-關鍵簡報設計表達力I-II |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動日期 |
111年10月15日(星期六) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動時間 |
9：15～18：40 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動地點 |
本校國研大樓IR503電腦教室 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動參與對象 |
本校教學型兼任助理(TA、ATA) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動參與人數 |
104人 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
一、 活動重點及目的： 透過培訓分級制，以多元適性系列課程提升本校教學型兼任助理之專業教學知能，增進個人之關鍵簡報設計表達力暨實作技巧，特辦理「關鍵簡報設計表達力」講座，進而有效加強教學相關技能，以提升教師教學品質與學生學習成效。 二、 活動特色及執行情形： 活動議程：
三、 活動之質量化指標：
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、 活動花絮：
 |
 |
|
老師協助學生操作 |
老師上課中 |
 |
 |
|
活動花絮 |
學生認真上課中 |
 |
 |
|
學生上課情形 |
老師協助外籍學生操作 |