活動名稱

「正向心理強項桌遊工作坊(新生定向啟航系列活動)」

活動日期

111年10月05日(星期三)

活動時間

18：00～21：00

活動地點

本校濟世大樓CS201教室

活動參與對象

以校內大一新生為主，但有額外名額也開放給校內其他年級學生

活動參與人數

54人 (含講師與助教)

一、 活動重點及目的：

本課程結合正向心理學強項理論、心理測驗以及桌上遊戲，使課程豐富又不失趣味。由正向

心學中心認證講師的專業帶領，藉由課程中的專業測驗，了解自身強項，再以分組桌上遊

戲，學習團隊合作、發揮強項，幫助剛進入大學的新生們，能在面臨未來的挑戰時，發揮軟實力。

二、 活動特色及執行情形：

本次活動先以輕鬆的暖身活動，幫助學生在上了一整天課程後，能以較輕鬆的方式進到課程，並且同時與同樣的新生同學熟絡，增進對活動的投入。課程除了以講授的形式分享內容外，同時也以體驗式，讓學生能進行心理測驗，探索自身優勢，以及有趣的桌上遊戲做統整，學生對於遊戲的反應熱絡！並從中瞭解遊戲外更重要的團隊合作及自我認識的必要性，於小組分享中，聽到學員對此知識及活動感到滿意，同時也認識許多身旁的夥伴！　

三、 活動之質量化指標：

(一)量化指標

1.   活動時間適切

非常滿意30%；滿意70%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

2.   講者講授滿意度

非常滿意70%；滿意30%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

3.   活動讓您認識正向心理學

非常符合55%；符合45%；普通0%；不符合 0%；非常不符合 0%

4.   活動使您獲得強項優勢

非常符合62%；符合38%；普通0%；不符合 0%；非常不符合 0%

5.   活動使您瞭解自身優勢

非常符合54%；符合46%；普通0%；不符合 5%；非常不符合 0%

6.   活動有助於你自我認識

非常符合50%；符合50%；普通0%；不符合 0%；非常不符合 0%

7.   整體而言，滿意此活動

非常滿意62%；滿意38%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

8.   是否推薦他人

是100%；否0%

(二)質化指標

1.        未來舉辦正向心理強項體驗系列活動，您希望的議題/型態是？

Ÿ   了解更多提升心理的方法

Ÿ   建立自信

Ÿ   針對幸福五要素有更深入的認識之類

Ÿ   社會議題

Ÿ   希望能多瞭解更多心理情緒的議題

Ÿ   像這樣的很不錯~

Ÿ   如何增加正向情緒

2.        學員回饋印象深刻的地方：

Ÿ   玩桌遊體驗

Ÿ   大家一起玩遊戲很有趣

Ÿ   講者很熱情活潑，活動很有趣，不會讓人覺得枯燥乏味