活動名稱

同儕教學標竿學習制度之基本護理學擬真教師觀摩會

活動日期

111年4月26日(星期二)

活動時間

09:00-13:00

活動地點

第一教學大樓三樓N324

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生

活動參與人數

2人

一、 活動重點及目的：

1.          柯薰貴老師以擬真教學(simulation)之教學模式進行授課。

2.          授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形：

1.          本次課程為基本護理學是護理系學生的第一站實習，雖然在實習前學生已經學習並通過護理技術測驗，但在臨床上若遇見非預期狀況容易產生不知所措甚至情緒傷害。本課程活動時間在醫院實習前，藉由情境模擬(simulation)讓學生練習在照顧病人時，須注意病人身體與管路評估，應變於常見的情緒傷害，並練習與病人溝通。

2.          擔任觀察者之教師藉由填寫主辦單位所製作的觀察單張來記錄課程的進行方式與心得觀察，活動結束後由授課教師及觀課老師進行討論與即時回饋。

三、 活動之質量化指標：

ž   本活動的主要質量指標如下:

ž   完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

ž   共有2位對課堂進行教學觀察，完成2份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

ž   觀察教師回饋2位。

ž   完成對老師2位課程觀摩活動意見問卷調查。結果如下所示:

教師回饋問卷調查:

描述性回饋：

l   未來舉辦本系列活動， 您是否會推薦其他人參與?

l   您對本活動之其他意見與建議:無