111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面向-核心議題一
「2/21教師知能與同儕系列課程2-1」
活動名稱 |
教師知能與同儕系列課程2-1 |
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活動日期 |
111年02月21日(星期一) |
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活動時間 |
14:00-16:00 |
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活動地點 |
勵學大樓4F第四會議室 |
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活動參與對象 |
全校教師 |
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活動參與人數 |
教師7人 |
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一、活動重點及目的: 為提升改進教師教學工作,高雄醫學大學及其附屬機構對於教師授課時同儕觀察學習持續在進行中,希望建立穩定的同儕教學觀察課堂,敬邀教師們來探究教學同儕學習制度所需的輔助機制,例如:觀察工具、文件工具、協助人員的運作方式等等,一同練習如何觀課並使用簡易的軟體工具為教學觀摩上提升效益。 二、活動特色及執行情形: 主 題:教師同儕觀課制度與技巧介紹 演講者:林育志 助理教授 由林育志老師進行開場與簡介本校教學觀摩的起源與流程,並說明相關表單上的使用以及制度上的改變,以自身豐富的教學觀摩經驗與教師們分享,期待更多教師參與教學觀摩,不論是授課教師或是觀課教師,期許大家在同儕觀摩上看到不同的自己及激發對教學上不同的想法。 三、活動之質量化指標: s 量化指標:
s 質化建議:很有趣的分享!就像林教授說的,學生們很忙,真的要常常提醒自己了解學生的生活,上課時才能理解他們行為背後的意義。很希望可以有機會和其他老師交流一下教學的philosophy, 想知道大家教學時的信念和想法是什麼,怎麼面對新世代學生們學習方式大改變和注意力分配與以前不同的議題。 s 未來舉辦本系列活動, 您是否會推薦其他人參與?是*7 |
四、活動花絮:
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林育志老師開場與簡介本校教學觀摩的起源與流程 |
活動情形 |
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教師提問與回饋 |
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活動情形 |
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