一、 活動重點及目的：

    本課程整合物理治療學系、職能治療學系以及運動醫學系之教師專長，為此跨領域學習做一全面性課程規劃。本研習營邀請義肢矯具專家授課，透過小組討論及實作的方式，激發學員創新及解決問題的能力，進一步實作研發新產品，培養具備多元化專長技能之學生，能與世界潮流接軌，成為優於他校畢業生之高階研發人才。

二、 活動特色及執行情形：

    本階段實體課程將邀請義肢矯具專家授課，預期使大學部學生能初步了解市售輔具之基礎實作方式及開發流程。

課程內容：

整體預期成效：

1.        學員能擁有數位化義肢矯具設計與製作之知識實作能力。

2.        學員能擁有開發跨領域專案與團隊合作之能力與經驗。

三、 活動之質量化指標：

1.        出席率達80%以上，取得研習證書人次：100%

2.        課程評量達85分以上之人數：15人

3.        課後至少完成一項作品之學生人數：15人

(一) 前測問卷：填答人數14人

(二) 後測問卷：填答人數：13人

四、 學員意見回饋：

1.        此研習營對您最有幫助或最印象深刻的地方是：

(1)     電腦修模；

(2)     取模方式；

(3)     實作；

(4)     實作精神；

(5)     實作及老師豐富的臨床經驗；

(6)     矯具實作；

(7)     老師講解細膩。

2.        對個別或整體講師及課程安排之建議：

(1)     整體都棒；

(2)     無；

(3)     希望學校能撥更多經費並批准使用3D printer。

3.        未來希望可增加的課程類型為：

(1)     電腦修模後實境3D列印；

(2)     科技產品製作；

(3)     任何相關都行；

(4)     可以有3D printer把矯具實際印出來；

(5)     鞋墊數位化。

4.        其它建議：

(1)     無；

(2)     希望有更多課程。

(四)活動花絮：

貴賓致詞及課程簡介_健康科學院院長致詞                         

貴賓致詞及課程簡介_物理治療學系系主任致詞

               陳鴻彬老師示範數位化義肢矯具之製作方式              

陳鴻彬老師示範數位化義肢矯具之製作方式

                           學生實作狀況                                                                      

 學生實作狀況