活動日期開始: 2021-07-05
活動日期結束: 2021-07-08

110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

  構面二 發展學校特色-核心議題三

聚焦特色研究與人才培育

活動名稱

質譜儀應用於細胞遺失蛋白質分析工作坊-暑期跨域特色研發人才研習班

活動日期

11075日至11078

活動時間

8 : 00~17 : 00

活動地點

線上授課

活動參與對象

教師與學生

活動參與人數

14

一、 活動重點及目的:活動目的為讓本校同學瞭解質譜儀以及蛋白質資料庫之各種面向應用,著重在藉由實務操作以及赴本校蛋白質體核心實驗室現場解說,以了解如何製備符合質譜儀送樣之蛋白質,增進學員未來對此蛋白質體技術以及資料庫之應用

二、 活動特色及執行情形:同學將瞭解現在質譜儀在各面向,包括:遺失蛋白質,蛋白質轉譯後修飾(PTM)、代謝體學等方面之應用,了解體會蛋白質交互作用之訊息傳遞重要性。教學過程中可以理解目前醫療研究的瓶頸,以及可以利用遺失蛋白質將醫療研究再重新向前推進。此外同學將深入體會基礎科學研究教育對培養科學家獨立思考能力之重要性,在未來,對於相關領域,例如基因學和蛋白質體學,能結合所學與現代生物科技,將其運用自如,使學用合一,以提供產學專利之契機。

三、 活動之質量化指標:活動過程中同學皆表示講師所教授之內容相當詳盡,雖然因為疫情無法執行實作部分,但講師也盡量模擬實作之實際情況。過程中藉由各成員國的資訊分享,將可增加同學的國際觀。職涯演講將瞭解生醫公司的未來規畫與人才需求面向。這段時間同學與老師有極高的參與度並積極的提問。

()前測問卷                                                                                

  填答人數:14

題項

平均分數

Q1

此課程與我的學業與專長直接相關

77

Q2

我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升

90

Q3

我參加此課程是希望能培養第二專長能力

83

Q4

我是因為授課師資優良,才參加本研習營

83

Q5

我是因為目前學業/工作上的需求,才參加本研習營

80

Q6

我是因為對課程內容感興趣,才參加研習營

90

Q7

我是因為有修習微學分的需求,才參加研習營

70

Q8

我是因為同學老師推薦,才參加研習營

70

Q9

我是因為暑假及課餘有空閒,才參加研習營

83

Q10

我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益,才參加的

83

Q11

在參加本研習營課程之前,我已具備相關知識資訊

70

Q12

在參加本研習營課程之前,我已接受過相關實作訓練

60

Q13

在參加本研習營課程之前,我已從事並具有充分的相關實務經驗

57

Q14

以我目前的專業能力,我認為已經足以勝任高階研發人員

50

Q15

在參與本研習營後,我期望能勝任高階研發人員

67

() 後測問卷                                                                                      

填答人數:13

題項

平均分數

Q1

此課程與我的學業與專長直接相關

80

Q2

我參加此課程是希望自身的專業能力更加提升

90

Q3

我參加此課程是希望能培養第二專長能力

87

Q4

我是因為授課師資優良,才參加本研習營

93

Q5

我是因為目前學業/工作上的需求,才參加本研習營

87

Q6

我是因為對課程內容感興趣,才參加研習營

90

Q7

我是因為有修習微學分的需求,才參加研習營

87

Q8

我是因為同學老師推薦,才參加研習營

83

Q9

我是因為暑假及課餘有空閒,才參加研習營

87

Q10

我是因為預期本課程對未來求學/工作將會有所助益,才參加的

87

Q11

在參加本研習營課程之前,我已具備相關知識資訊

90

Q12

在參加本研習營課程之前,我已接受過相關實作訓練

73

Q13

在參加本研習營課程之前,我已從事並具有充分的相關實務經驗

83

Q14

以我目前的專業能力,我認為已經足以勝任高階研發人員

83

() 學員意見回饋:本次課程讓學生了解了質譜儀的相關原理與應用,以及進行蛋白質純化和分析的實驗方法,相關的產業現狀也印象深刻。關於這次的研習,黃斌老師講了很多質譜儀和其他生物資訊分析的技術,認識到現在技術是持續不斷改進,也還有很多地方需要學習,希望日後還有很多相關的課程,幫助學生對於知識的補充。

()活動花絮:

1

2

田育彰老師講解原理

黃斌老師講解實驗步驟

3

4

陳均全先生介紹產業

黃斌老師介紹實驗器材

     

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