110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
旗津世代健康促進永續發展計畫
構面四USR-Hub-種子計畫一
「醫旗上學趣生命關懷教育教具設計活動」
活動名稱 |
「醫旗上學趣」生命關懷教育教具設計活動 |
活動日期 |
110年9月24日(星期五) |
活動時間 |
10:00~15:00 |
活動地點 |
本校國際學術研究大樓IR202&IR203教室 |
活動參與對象 |
本校師生 |
活動參與人數 |
28人 |
一、 活動重點及目的: 落實藥學系服務學習課程之核心能力與落實關懷服務品德教育,讓師生以旗津為起點走入社區,並重塑當地學生對在地環境及醫療文化之認知,輔以高醫師生之互助共學,藉由學生參與生命關懷教育並討論設計出符合全年齡向的教學教具,由陪伴與傾聽學習和社區長者互動而深入社區推廣生命關懷,建構旗津區居民對自我健康照護及體驗生命關懷。
二、 活動特色及執行情形: 1. 落實高雄醫學大學旗津世代健康促進永續發展義務 2. 加強教師、學生及志工對自我健康照護及體驗生命關懷 3. 扎根健康促進永續發展在地化教育宣導推廣 4. 透過全人推廣教育增進社區居民對自我健康照護知能 5. 落實社區居民對自我健康照護知能
三、 活動之質、量化指標: 1. 滿意度4.8分(最高5分)
2. 滿意度4.7分(最高5分) 3. 滿意度4.8分(最高5分)
4. 滿意度4.9分(最高5分)
5.
滿意度4.9分(最高5分)
6.意見回饋 講師的表達能力好,講得清楚,很有收穫。 充分了解生命教育與關懷的含意 主辦單位慷慨大方,營造優質環境 教具設計新穎有趣 活動內容豐富
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四、 活動花絮(6張照片):
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圖說一(講解生命關懷教具理念標語) |
圖說二(討論教具形式) |
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圖說三(講師成果展示) |
圖說四(活動參與合影-1) |
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圖說五(活動參與合影-2) |
圖說六(Q&A時間) |