活動名稱

偏鄉學生體驗活動－樂高大爆走

活動日期

109年10月17日(星期六)

活動時間

9：00～12：30

活動地點

本校濟世大樓4樓電腦教室

活動參與對象

寶來國中學生

活動參與人數

20人

一、 活動重點及目的：

    由「翻轉台27線－人才培育與健康照護計畫」師生，帶領偏鄉學生認識「寫程式」的概念，練習編輯程式，使機器人按照自己的想法動作，最後分組比賽誰的機器人跑最快。

    透過遊戲讓學生對科學、科技、工程、藝術、數學（STEAM）的應用領域感到親切，從建立興趣發掘潛能。課程後，學生也參與下午音樂會活動，藉由音樂交流培養對高雄醫學大學之認同感。

二、 活動特色及執行情形：

    利用貓型機器人拉近學生與機器的距離，學生一打開包裝盒看到機器人，就會像逗弄貓咪一樣觸摸看看機器人會有哪些反應。

    課程所使用的軟體教材用色彩和形狀圖像化「程式」概念，使老師容易描述程式編譯的邏輯，可愛的介面也能吸引學生目光，使國中生也能輕鬆上手。

    課堂一開始，老師先讓學生自由嘗試軟體內建的功能、觀察機器人有什麼反應，馬上提起學生興趣，接著請學生為自己那一組的機器人命名，建立學生與機器人的關係，才會對自己的機器人負責，好好使用。

    在體驗過各種有趣的機器人動作、聲音設定，最後老師才教基本的直線前進與後退，而這時學生也已經進入認真學習的狀態，都能與組員獨立進行動作的測試、修正、再測試，過程中也不斷討論，在有限的時間內調整至可以比賽的狀態。

    最後分組競賽取前8名（總共8組），老師幽默地播放金馬獎主題曲當頒獎樂，在樂聲中給每位參與的學生鼓勵，通通有獎，皆大歡喜。