活動名稱

那瑪夏偏鄉醫療：以病為師

活動日期

108年03月28日、06月06日、11月14日、11月23日、11月28日

活動時間

0900~1300

活動地點

那瑪夏區、台東大武鄉

活動參與對象

本校師生

活動參與人數

師生人數: 3/28 14人，6/6 6人，11/14 10人，11/23 12人，11/28 9人

一、 活動重點及目的：

本系列活動以翻轉教室為模式，將課程開在那瑪夏。其目的在引領學生建構對在地生活與健康的輪廓。由於生活與健康密不可分，健康照護必須建構在對當地生活習慣的瞭解上。本活動擬藉由學生隨同附設醫院臨床教師週間到那瑪夏執行「全民健康保險山地離島地區醫療給付效益提升計畫」之機會，除邀請在地醫事人員進行課程外，更提供學生與病患進行深度訪談與互動，以了解那瑪夏在地生活的輪廓與樣貌，建構在地的健康觀念。

二、 活動特色及執行情形：

本活動搭配「病痛之人文意涵」的課程，經由高醫的醫師至偏鄉駐診，帶領大一的高一學生一同到達偏鄉衛生所，瞭解當地的醫療背景，及未來從事醫事人員時需要具備的醫病溝通能力。同時，為增加醫學系學生的人文素養與文化相對觀，本次活動依循那瑪夏陪診之模式，同時也將課程開在台東大武鄉，讓學生學習不同原民族群的文化意涵與健康觀點，由於兩地的部落族群皆於八八風災後，在生活實景與偏遠地區醫療產生變遷，此次邀請高醫校友盧克凡醫師分享，其駐診於台東大武衛生所10餘年的經驗，以帶領學生瞭解台東醫療環境，目的在引領學生建構對在地生活與健康的輪廓。

三、 活動之質量化指標：

1.由陪診模式可讓學生觀摩醫生與病人間的醫病溝通。

2.藉由此活動的體驗，更能瞭解那瑪夏及東部偏鄉的文化及醫療差異，希冀未來成為醫事人員時，能具備多元文化的包容性。