學校名稱

高雄醫學大學

活動名稱

護理職場導覽

所屬計劃編號

活動日期

107年11月09日

活動時間

下午4點00分-下午6點30分

活動地點

高雄醫學大學附設中和紀念醫院、N109

活動參與人數

90人

活動經費總額

1200

活動聯絡人

林佳儒

聯絡電話

分機電話2633

執行重點績效及特色文稿(可含圖片)

一、活動重點及目的：

透過領導護理系一年級新生參觀臨床上的照護工作，及邀請職場中專業護理人員來分享工作經驗及心路歷程，使學生能在護理職涯中:

(1.)          認識護理職場—醫院的工作環境

(2.)          增進對護理專業的認同

(3.)          規劃護理專業的學習藍圖

二、活動特色及執行情形(包含活動流程及講師簡歷)：

    (一)講師簡歷：
        潘美玉  高雄醫學大學附設中和紀念醫院急診專科護理師

    (二)流程安排：

    (三) 人物特色及活動講解：

        1.潘美玉為高醫急診護理師

        2.協助同學了解高醫附院相關工作人員及設施

        3.導覽後的臨床經驗分享，也提醒同學在外要小心行車，注意自身安全

        4.以真誠親切的口吻，帶領每一位同學孰悉護理師的特質和工作內容，及教導如何面對

          病患、家屬，減緩他們緊張之情緒和衛教日後的護理措施

三、活動之質量化指標：

於每場協同教學針對參與者進行問卷調查，問卷設計分為質化與量化調查，參與的學生合計共73人次，共回收73份問卷，活動滿意度平均84.1%，以下就質化及量化統計結果說明，活動問卷調查之量化分析結果請見下表。

(1)     活動問卷分析

(2)     學生核心能力成長各項指標

1. 能運用多種資源尋找資料，對資料進行分析處理，並將多種的資訊加以整合成有意義

   的知識 46.6 % 。 

2.     能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法 30.1% 。

3.     能從不同角度思考問題，並發揮個人創意與特色，尋求最適合的解決方案  69.9 %。

4.     能運用多元學習方法 46.6%。

5.     能具備建構生涯規畫能力 64.4 % 。

(3)     職場軟實力各項指標

1.     溝通表達54.8%

2.     人際互動61.6%

3.     持續學習53.4%

4.     團隊合作47.9%

5.     融匯創新28.8%

6.     倫理關懷78.1%

    (4)學生對於這系列講座的學習評價及建議 (採開放式)，以下整理幾點:

    1.經由護理師的經驗分享，普遍同學對於未來就業的職場有更深的感觸，想付出自己的 

          心力去關懷他人，在其中尋求價值，一方面能獲得病人正面回饋，自己更能獲得不同

          的人生意義

        2.看見明亮且清晰的公共區域及許多關懷家屬或病人的措施，感受到醫院對病人的重視

        3.看見醫院的器官捐贈生命樹覺得很印象深刻，病患遺愛人間的行為令人動容

        4.看見辛勤的工作人員及護理師精闢的解說，感覺到生命的偉大

        5.醫院的走道及部門有些錯綜複雜，路線導覽可以再詳盡、明確些

        6.護理師介紹杏林藝廊的設立意義，可幫助病患家屬舒緩緊張情緒及帶來整體性美觀

       具體檢討與建議：

    本次活動，帶領學生參觀醫院的運作，以及對臨床上的照護工作能有個初步的了解，相信對於職涯會有更多地認識及探索。引領同學，看的並不只是醫學治療部分，也請來了幾位專業領域的學姐們來做經驗分享，表達護理人員所需具備的特質及展望。期許同學能透過此次活動，了解自己在未來四年或是對於未來的發展，能有更清楚的規劃。對於講師們及志工協助，也能有回饋及意見交流!

活動照片記錄

圖說一 高醫附院院內介紹

圖說二 參觀婦女乳房健康中心

圖說三 參觀醫院大廳門診及生命之樹

圖說四 臨床護理師講述職涯過程及工作經歷

圖說五 觀賞生命故事

圖說六 杏林藝廊留念

圖說七 學生參訪後撰寫心得

圖說八 護理師的臨床經驗分享

項目

平均滿意度

◎本次活動授課內容與主題相符

86.57%

◎本次活動提供的就業資訊有助於您瞭解目前就業市場的動態？

83.28%

◎本次活動讓您認識到就業所須具備的基本能力與素養？

84.38%

◎本次活動能促進您將所學與就業連結？

84.93%

◎本次活動有助於您找到自我職涯規劃與發展的方向？

84.1%

◎整體而言，對本次活動的滿意度

84.1%

◎本次活動讓您在下列何種核心就業力上有所成長？(次數)

能運用多種資源尋找資料，對資料進行分析處理，並將多種的資訊加以整合成有意義的知識。

能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法。

能從不同角度思考問題，並發揮個人的創意與特色，尋求最適合的解決方案。

能夠運用多元學習方法。

能具備建構生涯學習規劃能力。

34

22

51

34

47

◎本次活動讓您在下列職場軟實力上有所成長？

溝通表達

人際互動

持續學習

團隊合作

融匯創新

倫理關懷

40

45

39

35

21

57

◎未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？(百分比)

是

否

90.4%

9.6%

◎未來舉辦本系列活動，您希望的議題/型態是(可複選)

人際溝通

產業發展

理財規劃

時間管理

生涯規劃

職涯規劃

35

15

6

25

46

51

國際市場/未來趨勢

生命教育

職場達人經驗分享

創業經驗

其他

31

21

45

17

學院

醫學院

口腔

醫學院

藥學院

護理

學院

健康

科學院

生命

科學院

人文社會科學院

73

身分

教師

職員

學生

教學助理

研究助理

其他

73

學制

大學部

研究所

其他

73

性別

男

女

18

55

核銷項目

金額

所得人/廠商

領款人(代墊人)

職號/匯款帳戶

鐘點費

1200

潘美玉

潘美玉

704-50-301061

便當

7200

正忠排骨飯/

鼎豐滷肉飯

林佳儒

875017

總計

8400