活動名稱

FUN鬆學 強項桌遊體驗工作坊

活動日期

107年12月02日(星期天)

活動時間

08：30～17：30

活動地點

本校濟世大樓9樓 CS915教室

活動參與對象

在學高中生

活動參與人數

21人

一、 活動重點及目的：

    在競爭的社會中，努力擠進好學校已儼然成為一種風氣，但對於這些努力追尋目標的高中生來 說，生活卻仍深陷於茫然中，迷失於未來與現實。學校教導學生專業知識的硬實力，但繁重的課業使 自我瞭解、自我優勢等軟實力只能成為回家作業。「正向心理學」強調發掘自我強項為邁向幸福的第 一步，清楚自己優勢並學習發揮，因此本工作坊結合正向心理學與現今最流行的桌上遊戲，以輕鬆有 趣的活動，協助同學們練習運用自己的長處，進而提升自我與他人的幸福感及有意義的生活。

二、 活動特色及執行情形：

活動當天上午以正向心理學、強項知識的講授為主，使參與學生先能初步了解強項的意義及為甚 麼要學習強項以促進學習動機。下午則著重於強項的體驗及運用，以自製的桌上遊戲作為媒介，使學 生一邊玩一邊學習。

三、 活動之質量化指標：

   (一) 質化指標： 針對質化指標，我們以兩個問題詢問參與者，並將回覆做分類。 

        1. 未來舉辦心理學推廣系列活動，您希望的議題/型態是：

       (1) 想要了解更多關於心理學的課程、營隊

       (2) 心理學涉及的行業、教育及所學內容

       (3) 關於認識自我與人際關係的心理課程

       (4) 心理學的不同領域，如夢境分析或是社會心理學 

        2. 其他建議和意見：

       (1) 希望能將正向心理學推廣出去，讓更多人認識心理學，尤其是比較保守的華人社會，改

           變東方人對心理學的既定印象。

       (2) 希望能夠舉辦更多有關心理學方面的活動

(二)量化指標：下方表格為課程結束，滿意度問卷調查結果。