108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質-核心議題三
「標準化病人訓練師培訓-真真假假:活出角色表達體驗工作坊」
活動名稱 |
標準化病人訓練師培訓-真真假假:活出角色表達體驗工作坊 |
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活動日期 |
108年8月31日(六) |
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活動時間 |
09:00-14:30 |
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活動地點 |
附院第五講堂 |
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活動參與對象 |
校院內教職員工、院外人士 |
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活動參與人數 |
23人 |
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一、 活動重點及目的: 為提升本校OSCE執行品質與虛擬病院之發展,辦理「標準化病人訓練師培訓」課程,邀請諮商心理師訓練標準病人表達能力,並提升其擬真情境的角色扮演能力,以促進本校醫學人文教育之發展,及優化本校標準化病人培訓制度與成效,完善全人醫療服務品質。 二、 活動特色及執行情形: 8/31的活動由沈靜茹主任分享標準化病人在臨床教學上的角色與未來,並邀請李琹悅 諮商心理師擔任講師介紹擬真醫學教育,講述、標準病人表達技巧與標準病人表達應用,以培訓標準病人。
三、 活動之質量化指標: 8/31日活動結束後,請參與者填寫此次活動的滿意度調查問卷,共回收23份,統計結果經四捨五入後顯示:各題滿意度平均得分達4.8分 (滿分5 分)。
5.分享您的心得與建議: 更加了解SP角色的意義與功能,也期待能將此次所學有效應用在下次的表演裡。 活動可以學到很多知識。 互動式教學很好。 生動活潑。 |
四、 活動花絮:
主任與SP互相交流對訓練的想法 |
諮商師引導大家用身體打招呼 |
團體照 |
諮商師引導大家模仿對方 |