108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質面向-核心議題三
「精神科見實習—腦的奇幻旅程」
活動名稱 |
精神科見實習—腦的奇幻旅程 |
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活動日期 |
108年3月28,29日(星期四,五) |
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活動時間 |
3/28 12:15~13:15 3/29 13:30-16:20 |
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活動地點 |
第一教學大樓334,高醫大附院精神科4T,5T,6T病房 |
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活動參與對象 |
護理學系四年級學生、精神科教師 |
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活動參與人數 |
25人 |
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1.活動重點及目的: 以護理系四年級修習「精神科護理學實習」之學生為對象,透過本活動,讓護生於精神科病房臨床實習前,能強化實習前身、心準備度與專業技能溫故知新: (1)了解「精神科護理學實習」課程以及實習單位的實務、教學等相關資訊。 (2)聆聽臨床指導老師、護理師學姐與護理長的實習經驗分享。 (3)結合精神科護理學課室知識與與臨床實習實務操作,強化職場適應。 (4)體驗身心介入技術並學習生理回饋儀的應用。 (5)實作暴力情境模擬演練。 2.活動特色及執行情形: (一) 講師簡歷: 黃文慧 護理長 現職:高醫大 附設中和紀念醫院 精神科護理長 吳雅婷 護理師 現職:高醫大 附設中和紀念醫院 精神科護理師(5T病房) 李鳳嬌 護理師 現職:高醫大 附設中和紀念醫院 精神科護理師(4T) (二)流程安排: 民國 108年3月28日(星期四) 12:15-13:15 認識環境與實習經驗傳承 黃文慧 護理長 民國 108年3月29日 (星期五) 13:30-14:30 病房常規介紹與約束護理 吳雅婷 護理師 15:10-16:20 生理回饋示範教學與練 李鳳嬌 護理師 3. 活動之質量化指標: 經由臨床指導老師的指導實習經驗與學姐的實習經驗分享,幫助即將踏入臨床實習的護生,了解實習課程與臨床的相關資訊,感受「精神科護理學實習」的臨床情境,實際演練暴力約束護理,與體驗生理回饋示範教學,培養正向的學習態度,以及積極的實習準備度,為有意義的學習建立基礎。 滿意度調查
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一、 活動花絮:
環境介紹 |
實習經驗傳承 |
常規介 |
約束護理 |
生理回饋示範教學與演練 |
生理回饋示範教學與演練 |