107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實創新教學面向-核心議題一
「可信賴專業活動(EPAs)工作坊」-第一場
活動名稱 |
「可信賴專業活動(EPAs)工作坊」 |
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活動日期 |
107年11月9號 星期五 |
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活動時間 |
13時00分至17時00分 |
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活動地點 |
高雄醫學大學國研大樓三樓IR333(考官休息室) |
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活動參與對象 |
本校教師 |
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活動參與人數 |
23 |
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一、 活動重點及目的: 美國畢業後醫學教育評鑑委員會 (The Accreditation Council for Graduate Medical Education 簡稱 ACGME) 提出六大核心能力後,近年更發展可信任專業活動(EntrustableProfessional Activity, EPA)。臨床任務需要多重核心能力整體統合性評量-知識、技能、態度(KSA),EPA決定學員能力進階里程碑milestones,醫學教育最終目標還是希望學員在受訓後能有一定的能力,提升病人安全、符合社會醫療需求,且同時能提升醫療品質。 二、 活動特色及執行情形: 由附院臨床教育訓練部李維哲主任針對EPAs進行簡介,當學員具備所須之能力時,可信賴他/她獨立進行之專業性實務活動,EPAs可作為教學與評估的工具。活動中更邀請臺大醫院教學部楊志偉醫師分享EPAs推動之經驗,透過經驗分享與實例讓參加之教師更能快速了解EPA s之推動方式,並希望未來能夠在高醫有效的運用EPAs評核機制。演講後進行分組撰寫高醫EPAs評核表,讓教師參與實作討論,加強教師們對EPAs的了解並於活動中產出8個EPAs評核表。 三、 活動之質量化指標:
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四、 活動花絮:
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李維哲主任簡介EPAs |
楊志偉醫師分享經驗 |
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分組進行EPAs評核表撰寫 |
分組進行EPAs評核表撰寫 |
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EPAs評核表-分享與討論 |
EPAs評核表-分享與討論 |