108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實創新教學面向-核心議題一
「修哦!太式胡教鍋─我在交大的創新教學」
活動名稱 |
修哦!太式胡教鍋─我在交大的創新教學 |
活動日期 |
108年10月21日(星期一) |
活動時間 |
12:00~13:45 |
活動地點 |
本校 國研大樓IR501教室 |
活動參與對象 |
全校教師暨中山大學教師 |
活動參與人數 |
110人 |
一、 活動重點及目的: 為協助教師了解教育趨勢,調整育才思維,配合大學師資培育課程模組規劃,以及推動教師朝向跨領域發展,特辦理本講座,期許激發教師不同思維,提升教學品質。
二、 活動特色及執行情形: 本活動邀請到現任交通大學應化系教授兼副學務長蒞校演說,分享他的創新教學法,陳教授以自己的課程設計作為介紹,包括善用小道具輔助教學可以引發注意力、實作體驗增加參與感、透過魔術方式引起學生好奇心再進入教學、利用角色扮演讓學生融入學習活動中、以問題誘發學生思考能力、創新期末報告方式,融入競標活動方式讓學生產生更多的學習動機與興趣。 透過陳教授活潑生動的講解,讓老師了解創新教學法其實就在平常課堂中可以運用了,跳出框架,任何新的教學法都是創新的,活動整體滿意度達98%。
三、 活動之質量化指標: l 量化指標: 1. 我對授課內容充實豐富感到滿意……..滿意度98% 2. 我對講員傳達的課程內容感到滿意....滿意度98% 3. 我對本次教學方式(如互動)感到滿意..滿意度98% 4. 我對本活動的安排感到滿意…………….滿意度98% 5. 整體而言,我對本活動感到滿意……...滿意度98% l 質化建議: 1. 希望還有下一次。 2. 收獲很多。 3. 希望有機會再請陳老師來!。 4. 學到許多新的教學方法。 5. 謝謝啟發教學創意 6. 這位俊太老師很有教學熱誠 |
四、 活動花絮:
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活動現場 |
活動現場 |
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活動現場 |
活動現場 |
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教師Q&A |
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