活動名稱

「社區照顧—創新桌遊」

活動日期

107年10月27日(星期六)

活動時間

09：00～16：00

活動地點

本校濟世大樓B101教室

活動參與對象

醫社系三年級學生與老師、助教、五個社區長者、崑山科大師生、各社區工作人員、裁判。

活動參與人數

約九十五人

一、 活動重點及目的：

    由於桌遊具有極佳的互動性，近年來各社區的長者照顧也積極思考結合桌遊以發展更為有效的長者活動，早期桌遊都由國外引進，近年來逐漸由國人自行研發，本系大二學生透過社區工作課程，與鄰近五個社區進行長達一年的社區參與互動，其中一項活動便是自行設計符合在地長者之桌遊活動，除事先接受桌遊工作坊之訓練，同時過程中與社區領導者、長者共同討論，在期末亦將邀請這五個社區進行成果發表。

二、 活動特色及執行情形：

    當天活動進行之方式為，由五個社區之長輩及社區工作人員，輪流體驗本系學生針對各社區特色設計製作的桌遊：「灣愛欸人生路」、「安東大冒險」、「秀昌社區大作戰」、「建造新吉莊」、「安餒泰促咪」，一組桌遊體驗十五分鐘，而在最後進行投票，票選出心目中認為最好玩、最有特色的桌遊，各組平分秋色，皆有表現出該社區之社區特色及設計目標，例如：健康促進、生命回顧等等。最後在頒獎時，則由邀請的兩位講師擔任裁判，分別針對五組桌遊進行講評。

三、 活動之質量化指標：

量化（李克特五點量表）

教學上：（1）我能理解教學組流程說明（2）我能理解今天活動目標

活動內容上：（1）我對此活動感興趣（2）我認為此活動內容豐富

整體活動：（1）我對活動整體來說感到滿意（2）我對活動整體流暢度感到滿意