108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
發展學校特色-核心議題四
「雷射雕刻機X機電設計應用工作坊」
活動名稱 |
「雷射雕刻機X機電設計應用工作坊」講座 |
||||||||||||||||||||
活動日期 |
108年9月16日、9月19日、9月23日、9月26日 |
||||||||||||||||||||
活動時間 |
17:00~20:30 |
||||||||||||||||||||
活動地點 |
本校生技教育館、國際學術研究大樓創客基地 |
||||||||||||||||||||
活動參與對象 |
全校教職員師生 |
||||||||||||||||||||
活動參與人數 |
共計約25人 |
||||||||||||||||||||
一、 活動重點及目的: 南台灣跨領域科技創新中心現有雷射雕刻機設備,可提供本校師生原型創作、實踐創意。為提高儀器使用率並發揮儀器最大效益,故舉辦本次工作坊,除了增進本校師生對雷射雕刻機的認識,亦透過機電設計過程認識藍芽無線傳輸原理。利用跨領域結合認識雷射雕刻機的多種應用,進而激發創意發想並實際應用,培養跨領域思考及創新創業能力。 二、 活動特色及執行情形:
學員可以學習操作繪圖軟體,繪製設計圖,並學習雷射切割機的軟硬體操作方法及注意事項,最後透過機電組裝過程認識藍芽無線傳輸原理,體驗機電設計從無到有的過程,強化將來創新創業的能力。 三、 活動之質量化指標: 【教師/學生整體滿意度】:4.8/5 【能力成長部分】: 能夠主動參與各類活動及追求新知 73.91 % 能將不同領域的知識相互應用 65.22 % 能夠增加跨領域之實作經驗 86.96 % 能夠了解創意、創新、創業之三創教育概念 65.22 % 【重要問題部分】: 1. 本活動授課內容及進行方式? 非常滿意86.96%;滿意13.04%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 2. 本活動講師所具備之專業知識? 非常滿意95.65%;滿意4.35%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 3. 本活動講師授課技巧與表達能力? 非常滿意86.96%;滿意13.04%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 4. 您對本活動講師授課滿意度為何? 非常滿意91.3%;滿意8.7%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 5. 本活動使您對雷雕/機電設計有所了解? 非常滿意73.91%;滿意21.74%;尚可4.35%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 6. 本活動引起您對未來三創相關課程的興趣? 非常滿意82.61%;滿意17.39%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 7. 整體而言您對本活動的滿意度為何? 非常滿意82.61%;滿意17.39%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 8. 未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與? 是100.00%;否0%;無勾選0% 【開放性意見部分】: l 老師很有耐心也都會適時下來關心大家的學習狀況,讓我們不會太有壓力的學習,產學營運處的工作人員們也都辛苦了,用心地讓課程順利進行。 l 好玩喔! l 這次活動非常棒,有學到東西 l 很有趣!收穫滿滿 l 有實作部分很受用 l 未來是否能發參與課程的證明或證書,以利學習之外還能有相關證明。 l 老師講解仔細,但因為人數多,有時候會花比較多時間等待。 l 可體驗當maker的感覺 l 這次活動收穫很多,第一次接觸3D繪圖,有點跟不上老師的速度,但是老師人很好,以後會多參加工作坊的活動。 l 從這堂課當中學到很多,老師也很親切也很專業。工作人員們也都人很好很熱情,希望未來可以有更多課程喔,謝謝大家! l 好好玩!就算沒什麼基礎也可以輕鬆上手,講師和營運處的大家這四堂課都辛苦了! l 跨領域學習,與之前學到的雷雕機不同的雕刻方法,覺得很棒! l 覺得很有趣,可以體驗後把自己的作品帶回家。 |
四、 活動花絮:
老師講解Fusion360使用方式 |
老師講解雷射雕刻機原理與實際操作 |
藍芽喇叭電路與外殼組裝 |
藍芽喇叭內部結構 |