活動緣由及目標：

108課綱強調三大核心精神為「自發、互動、共好」，希望引導學生從這三大精神中學習到如何「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」等核心素養，

並從中探索自我、發展自身興趣及培養實用能力。

自主學習看重的是學生掌握學習的主動權，自主提出學習計畫，及同儕間互相合作、培養團隊精神的過程，是112-116年教育部高等教育深耕計畫之推動

主軸，亦是本校本期深耕計畫執行重點。

本活動將由北醫的王明旭主任來與我們分享北醫的自主學習課程如何推動，並引導參與者去發想課程，嘗試練習如何撰寫自主學習課程申請書。

大學自主學習推動策略與挑戰—以北醫為例分享

主講人：北醫跨領域學習中心 王明旭主任

主辦單位：高雄醫學大學 通識教育中心

參加對象：本校教師及學生

活動時間：114年4月22日（星期二）中午12:00~14:10

報到時間：114年4月22日（星期二）上午11:30開放簽到入場

地點：W22

講題內容：

(一)北醫自主學習課程推動策略與挑戰

(二)通識自主學習課程發想與設計