活動緣由及目標：

108課綱強調三大核心精神為「自發、互動、共好」，希望引導學生從這三大精神中學習到如何「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」等核心素養，

並從中探索自我、發展自身興趣及培養實用能力。

自主學習看重的是學生掌握學習的主動權，自主提出學習計畫，及同儕間互相合作、培養團隊精神的過程，是112-116年教育部高等教育深耕計畫之推動主

軸，亦是本校本期深耕計畫執行重點。

本校於113學年度除了推出數位自學課程外，並推動由學生提案的通識自主學習課程。本活動將說明如何申請及相關規定，並引導參與者去發想課程，嘗試練

習如何撰寫自主學習課程申請書。

【高醫通識自主學習課程工作坊】

主題：通識自主學習課程的發想與實踐

主講人：高醫語言與文化中心 蓋琦紓教授

主辦單位：高雄醫學大學 通識教育中心

參加對象：本校教師及學生

活動時間：113年11月18日（星期一）中午12:00~14:10

報到時間：113年11月18日（星期一）上午11:30開放簽到入場

地點：濟世大樓二樓 CS210互動教室

講題內容：

• 高醫通識自主學習課程申請及相關規定說明
• 通識自主學習課程發想與設計

報名連結：報名人數已額滿

報名截止日期至113年11月15日(星期五)中午止

注意事項：

1.由於活動會提供午餐，如報名後需取消，請於11/15(五)上午10點前告知。

2.本講座以線上報名者優先入場，如有多餘的名額，將開放現場報名者參加。(本講座餐點僅供線上報名者)