一、 活動重點及目的：

本次座談會最大的特色在於透過校友導師回校分享，建立學生與原鄉醫療現場之間的連結。邀請凱旋醫院司法精神病房的曾盈職能治療師與霧台衛生所的馮怡鈴醫師兼主任，讓學生能透過專業者的實務經驗，更清楚理解職能治療、公共衛生與原鄉醫療工作的多元樣貌。兩位導師以返鄉服務者的視角分享自身的心路歷程，讓學生看見投入部落工作所需的能力、挑戰與成就感。此外，導師亦分享國家考試的準備策略及學習方法，提升學生對未來職涯規劃的方向感，並增進對返鄉就業的認同與意願。透過這樣具深度的互動，原住民族學生資源中心得以更全面了解學生的學習需求，持續強化輔導與資源支持。

二、 活動特色及執行情形：

    座談會以各講師分享自身求學期間、投入職場後經歷並以自由提問為主要形式，學生針對課業壓力、國考準備、未來就業方向與在地服務的可能性提出許多具體問題，現場討論深入而實際。兩位導師以自身經驗耐心回應，讓學生獲得可直接運用的建議與啟發。原資中心也透過此次交流，更明確掌握學生目前的困難與需求，作為後續強化輔導與資源規劃的重要依據。座談會不僅協助學生建立對醫療與社衛領域的更清晰認識，也促進其對返鄉工作的興趣與信心，充分展現座談會在連結師生、促進成長與深化文化認同方面的正面效果。

活動之質量化指標：

    (一)本活動滿意度90%。

    (二)參與學生心得回饋：

參與本次座談會的學生普遍表示收穫良多，特別是在了解未來職涯方向與國考準備策略方面獲得實質幫助。A學生提到，透過校友導師分享在醫療領域的工作經驗，使他們更清楚認識專業在實務現場中的運作，也深刻感受到返鄉服務的重要性與使命感。許多學生表示，導師以自身成長背景與職涯經驗分享的方式，使內容更貼近原住民學生的生活經驗，因而產生強烈的共鳴與鼓舞。B學生回饋，學姊對於國家考試的準備方法、讀書策略與心態調適的建議具體可行，讓他們在面對未來考試壓力時更具信心。此外，在自由提問與交流的環節中，可以感受到導師的耐心與願意分享，也讓他們有機會提出學習上與職涯規劃上的疑惑，並獲得明確方向。透過

座談會學生認為此次座談會不僅加深了對自身專業的理解，也提升了規劃未來與返鄉服務的意願，是一場具啟發性與支持性的活動！

四、 活動花絮：

11/20講師分享職能國考經驗

11/20大合照

 11/25講師分享讀書時的趣事

11/25大合照