1. 活動重點目的：

卑南族的主要建築材料為竹子，因此本次工作坊將以竹子爲主體搭建架構，並利用卑南族代表色-紅、黃、綠、白色的布來做裝飾，此外，再加上卑南族最具指標性的「花環」做點綴，以呈現極具卑南特色的裝置藝術。兩天工作坊由兩位老師帶領 ，5/18由林源祥老師帶領我們認識基本建構和材料，5/19由孫少中老師帶領我們完成裝置藝術的搭架。

2. 活動特色及執行情形：

本次工作坊結合文化傳承與實作體驗，讓參與者在動手搭建的過程中，深刻認識卑南族的建築特色與美學理念。活動特別邀請具豐富經驗的林源祥老師與孫少中老師擔任講師，兩日課程安排清晰、內容紮實，第一天由林源祥老師介紹竹材運用的基本技巧與結構原理，讓參與者了解傳統建築的工法邏輯，並進行初步搭建練習。第二天則由孫少中老師指導大家將前一天學習的基礎應用於實際裝置藝術的完成，過程中融入卑南族代表色彩及花環點綴，使整體作品富有文化象徵與視覺美感。活動執行過程順利，學生投入度高，現場氣氛熱絡，互相彼此合作無間，展現良好的團隊精神與學習動能。透過此次工作坊，不僅提升了對卑南族文化與建築技藝的認識，也成功打造出一件兼具美感與文化意涵的裝置藝術，成為本原民月現場的亮點與拍照打卡熱點，深獲好評。

三、活動之質量化指標：

    (一)本活動滿意度94%。

    (二)參與學生心得回饋：

學生在活動結束後表示，這場工作坊不僅讓他們首次接觸卑南族的建築工藝，也讓他們對竹子的應用與文化象徵有了更深的理解。許多學生提到，從一開始的結構搭建到後續的藝術裝飾，每一個步驟都需要合作與創意，這樣的實作經驗讓他們學會了「文化不是用看的，而是可以親手參與、親身感受的」。有學生分享說道：「一開始看到一堆竹子還有點茫然，沒想到在老師的引導下，我們竟然能完成這麼有特色的作品，真的很有成就感。」同時，部分學生表示，這次活動讓他更認識自己的族群文化，也更願意主動參與未來的傳統工藝學習。學生普遍反映活動具啟發性與實用性，對於族群文化的學習與傳承起了正向的影響。

1. 活動花絮：

學生將製作材料分類

解說迎獵門對於卑南族之重要性與文化意涵

學生手動搭建迎獵門

大合照