活動日期開始: 2025-05-01
活動日期結束: 2025-05-05
永續發展目標: SDG10消弭不平等, SDG11永續城鄉

113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫提升高教公共性-

「114年度全民原教及消弭校園微歧視」系列活動 -『傳統樂曲研習課程』」

 

活動名稱

全民原教及消弭校園微歧視系列活動: 「114年傳統樂曲研習課程」

活動日期

114年5月1日 (星期四)、114年5月5日(星期一)

活動時間

18:30 ~ 21:30

活動地點

高雄醫學大學CSB101 教室、CS302 教室

活動參與對象

本校教職員/學生

活動參與人數

34人

一、活動重點目的:

本次活動旨在深化全校學生對原住民族傳統文化與知識的認 識,推動校園內的原住民族文化交流,並激發學生對臺灣多元文化的關心與理解。為落實全民原教之理念,原資中心與高醫聲樂社合作,舉辦原住 民族傳統樂曲研習課程,使學生能夠深入原住民族音樂的藝術特色與文化內涵。此次研習邀請六龜尼布恩合唱團指導老師與團長,藉由一系列族語發音、教唱等課程,引領本校師生感受原住民族傳統樂曲的旋律、節奏及演唱方式,進一步認識其文化背景與歷史意義。期待透過課程不只學生提升音樂素養,同時將音樂作為媒介促進不同文化間的交流與理解,營造更加包容與多元的校園環境。 




二、活動特色及執行情形:

本次原住民族傳統樂曲研習課程以深化學生對原住民族音樂與文化的理解為核心,活動最大特色在於結合校內聲樂社資源,並邀請在地六龜尼布恩合唱團的專業師資進行授課。課程內容涵蓋族語發音練習、傳統樂曲教唱與文化背景講解,使參與者能從聲音、語言與故事三方面感受原住民族音樂的獨特魅力。課堂氣氛熱絡,師生互動積極,不僅讓學生學習正確的發音與節奏,也激發他們對族群文化的尊重與興趣。原資中心全程參與協調與推動,確保課程順利執行,學生回饋普遍肯定課程的豐富與啟發性。整體而言,活動有效達成促進文化交流、實踐全民原教理念的目標,為校園注入多元與包容的文化氛圍。

三、活動之質量化指標:

    (一)本活動滿意度90%。

    (二)參與學生心得回饋:

參與本次原住民族傳統樂曲研習課程的學生表示,透過實際的族語發音練習與傳統樂曲教唱,不僅學會了歌詞與旋律,更深刻體會到原住民族音樂背後所蘊含的歷史與情感。有學生分享,原以為原住民音樂只是簡單的吟唱,但實際參與後才發現每首歌都承載著部落故事與文化價值,對族語與文化也產生更多興趣與尊重。課程氛圍溫馨而充滿力量,在尼布恩合唱團老師的帶領下,大家都能放下羞怯、用聲音去感受文化的溫度。學生普遍回饋此課程是一次難得的文化體驗,不僅提升音樂素養,也讓他們對臺灣多元文化有更深的認識與理解,期待未來能有更多類似活動。

四、活動花絮:

5/1由撒理嵐·伊斯坦大、陳俊志老師教學聲樂

5/1撒理嵐·伊斯坦大教學族語發音

            5/5由林韋宏教學阿美族語發音

                          5/5陳俊志老師教唱聲樂







活動大合照



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