活動名稱

樂舞研習

活動⽇期

114年 05⽉ 03⽇(星期六)、04⽇（星期⽇）

活動時間

10：00～16：00 、9：00~14：00

活動地點

舞蹈教室

活動參與對象

本校學⽣

活動參與⼈數

20⼈

⼀、 活動重點及⽬的：本次樂舞研習工作坊透過卑南族族語與傳統樂舞之教學，加深本校原住民學生對自身文化、祭儀內涵與族群知識的認識，並協助非原住民學生理解臺灣多元文化的歷史脈絡與價值意義。藉由系統化且具文化脈絡的課程設計，提升師生對原住民族文化的尊重與理解，進而激發學生對臺灣本島多元文化議題之關注與學習動機。

⼆、 活動特⾊及執⾏情形：本次樂舞研習工作坊以卑南族傳統舞蹈教學為主軸，由林源祥老師帶領學員透過身體動作學習舞蹈的基本步伐與節奏，並說明舞蹈在卑南族祭儀與文化生活中的意義。課程以循序漸進的方式進行，先從動作示範與分段練習開始，再逐步整合為完整舞段，讓學員在實際參與中建立對舞蹈結構與文化背景的理解。透過反覆練習與現場指導，提升學員的投入度與學習連貫性。

三、活動之質量化指標：課程進行期間，多數學員能在老師的引導下逐步掌握舞蹈動作與節奏，並在練習過程中體會舞蹈所傳達的文化意涵。參與者於課後回饋中提到，透過身體實際參與，比單純聽講更能感受到卑南族舞蹈的特色，老師的示範清楚且教學耐心，使學習過程不易產生壓力，整體課程氣氛自然且投入，對原住民族舞蹈文化有更深刻的認識。