一、 活動重點及目的：

    台灣已進入高齡化社會，長期以來偏鄉面臨醫療資源匱乏與人口老化的雙重挑戰，尤其醫療人力的短缺更顯得迫切。因此，偏鄉物理治療在改善當地居民的健康、減少疾病或傷害後遺症、提升生活品質方面，扮演著重要的角色。本次教師成長社群邀請康毅物理治療所負責人 陳峰毅物理治療師，分享他在偏鄉物理治療領域的豐富經驗與最新實務知識。

二、 活動特色及執行情形：

    陳峰毅物理治療師是六龜區首位執業的物理治療師，服務涵蓋桃源、那瑪夏、茂林等偏遠地區，常因應個案需求每月奔波旗美九區。陳峰毅老師分享說，偏鄉的物理治療師多為輪流進駐，難以長期駐點。而陳峰毅老師的康毅物理治療所之設立，源於八八風災後六龜衛生所重建，重建後，不僅增設牙科與洗腎中心，也有了全國首例設置於衛生所內的物理治療所。陳峰毅物理治療師花大量時間跑照，和多個公家機關協調，終於在106年克服層層困難，完成康毅物理治療所的設立。由於偏鄉與市區復健流程不同，加上醫生的門診次數有限，因此病患常常超出負荷量。此外，為減少偏鄉兒童復健奔波，治療所也提供小兒復健服務，雖名額有限，但已有多名孩童因此恢復正常行動。
    老師最後也提到，偏鄉復健仍面臨人力不足、交通與空間限制等挑戰，除仰賴大醫院支援，還需結合長照2.0與居家PAC，幫助偏鄉長者與孩童克服障礙。

三、 活動之質量化指標：

    深入了解陳峰毅物理治療師於六龜區的服務歷程，會對偏鄉復健治療有更深刻體會。他身為六龜首位執業的物理治療師，因應長照2.0及地方需求，奔走於偏鄉，為偏鄉提供難能可貴的復健服務。不僅服務偏鄉長者，更幫助當地需復健的小朋友，彌補偏鄉資源的不足。即使面對交通困難、人力不足及場域限制，他仍堅持投入，令人感佩，也體會到醫療人員在第一線所承擔的責任與使命。

四、 活動花絮：

世芬老師引言

陳峰毅老師分享偏鄉復健流程

上課情形

陳峰毅老師分享偏鄉物理治療經歷