1.       活動重點及目的：

    隨著現今工業化與城市化的快速發展，空氣污染與健康之間的關聯已成為當代社會關注的焦點問題之一，大多數的人認為空氣污染最主要影響健康的部分以肺臟(氣喘、肺阻塞、肺癌、肺炎及肺結核)為主。然而透過各種研究資料綜合分析結果發現，包含腦部影響如阿茲海默症、失智症或是腦中風、心臟疾病如心肌梗塞或是缺血性心臟病、肝臟在PM 2.5濃度上升的時候與肝癌的風險有相關。因此加強民眾對於空品與健康意識的敏感度，全方位從場域社區高齡者的健康促進衛教推廣，將有效改善場域民眾健康生活品質。

     因應高齡化社會的來臨，政府自105年開始推動長照2.0政策，強調在地老化、鼓勵社區據點與日照長者參與預防及延緩失能活動，因此物理治療師需要因應這樣的長照趨勢，並提升到社區提供健康促進服務的能力，並能與其他職類跨域合作。為了銜接與提升本系學生能更具備這樣獨立作業的能力，讓學生到據點場域實作並學習與高齡長者互動非常重要。因此，此計畫書所規劃的教學活動結合物理治療見習課程，會以「長照2.0社區長者預防及延緩失能」所需要的核心能力來建構，透過「社區據點所觀察或動作能力評估」讓同學在老師的引導下執行動作功能評估或設計適當的活動，引導學生進行溝通協調與討論，讓學生從討論或實作中發展長照領域之實作能力。

    「慈濟小港聯絡處C級巷弄長照站」推動志工社區化，關心社區長者健康問題，並透過社會參與服務、幸福共餐、快樂學習、溫馨關懷等方式，讓長輩發揮良能，形成福利社區關懷網絡。本計畫以資源共享合作，促進各年齡人群的健康生活福祉及推動終身學習共同促進實現聯合國「2030永續發展目標」SDGs核心目標中的SDG 3 良好健康與社會福利、SDG 4 優質教育目標。

2.         活動特色及執行情形：

3.       活動之質量化指標：

關於本次的課程與體驗，我學到了什麼？有什麼話想說？

1.         之前在教會帶活動時，參加的民眾們都是行動能力很好的叔叔阿姨們，或是很活潑的小孩子們，這次課程與體驗是我第一次帶活動能力較差的長輩們運動，了解到更多民眾們的需要外，在設計活動（比如備案、機動等問題）上也讓我收穫良多，謝謝老師們幫忙安排這樣的見習。

2.         與長者溝通及帶領長者體驗時需要隨機應變的能力，計畫永遠趕不上變化。

3.         學到很多東西

4.         學習到團隊合作與人際溝通，覺得也踏出自己的舒適圈努力跟長輩互動，非常開心！

5.         看到帶肌力訓練的老師如何帶活動、活躍氣氛，真的很厲害

6.         獲益良多

7.         學到了如何與長輩相處，雖然台語能力有待進步，但至少我有勇敢的跟長輩說話

1、 活動花絮：

物理治療見習腦力激盪工作坊

- 洪嘉玲物理治療師

活動內容之設計與行前演練

-許靜宜物理治療師

跟著音樂進行有氧階梯活動

與長輩一同進行有氧舞蹈

於不穩平面下走直線之平衡活動

活動後之討論