一、活動重點及目的：

  本計畫整合高雄醫學大學跨領域課程與在地實踐學習資源，以社會參與式學習的概念引導學生走入社區，體驗專業工作者的角色，培養同理心及主動關懷之精神，實踐學習與生活結合、與社會互動。空污USR計畫以「空污及健康促進宣導教育」，配合當地衛生機關政策落實健康促進發展-關懷社區及校園，醫療團隊走出去，將相關議題深入社區及企業單位，進行探討及宣導，讓社區居民從生活中，透過正確認知與改善行為，降低環境汙染對生活及健康所造成的危害。

在健康促進校園及社區宣導方面，提升學生於健康宣導及環境衛生教育的理論與實務應用能力，深入社區與校園進行衛教活動。本年度空污下的大學社會責任USR計畫辦理衛教活動，由各系所結合其專業課程，如公共衛生學系結合「空氣汙染與健康微學程」-衛生教育與健康促進課程，學生在了解健康促進之基本理論後，並以遊戲衛教為主軸，發展健康促進衛教方案；呼吸治療學系以師生共學共創的「棄喘大作戰」、「美麗家園」、「解鎖肺人生」桌遊及「植物的神奇魔法」繪本作為衛教宣導教具，並結合服務學習課程，邀請學生共同參與特色教案教材研發與製作，培養學生兼具專業知識領域與社區、校園衛教推廣能力，讓健康促進推廣及衛教活動更趣味活潑及生活化。未來希望能培養更多衛教指導員，深入校園與社區，進行衛教推廣，培養疾病保健觀念。

2025將結合場域相關單位主辦之地方性活動或校園活動，以協辦方式共同辦理，藉由活動宣傳，吸引在地居民及外地遊客共同參與，提升空污及健康促進宣導教育效益之廣度及深度。

二、活動特色及執行情形：

三、活動之質量化指標：

※量化指標：

1.本次活動含工作人員共200人

2.使用植物的神奇魔法繪本、卡牌、植栽三種形式進行社區衛教

3.共邀請兩位講師進行場域衛教活動 (何佳樺老師、陳雅芳老師)

一、 活動花絮：

圖說1： 本計畫助理解說植物的神奇魔法繪本

圖說2：帶領社區學生、小朋友遊玩植物的神奇魔法-卡牌進行衛教活動

圖說3：植栽DIY前何佳樺老師、陳雅芳老師針對社區志工進行植栽與室內空品改善解說

圖說4：社區民眾10人一組進行植栽DIY

圖說5：社區志工進行植栽DIY

圖說6：本計畫協同主持人莊逸君老師與小港慈濟社區志工合照