活動日期開始: 2025-09-05
活動日期結束: 2025-09-05
永續發展目標: SDG4優質教育, SDG9工業化、創新及基礎建設, SDG17全球夥伴關係

114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

產學合作連結-核心議題二

「設計思考暨創意發想實務工作坊」

活動名稱

設計思考暨創意發想實務工作坊

活動日期

1140905(星期五)

活動時間

09301630

活動地點

國研大樓IR215 創業園地

活動參與對象

全校教職員生/附院職員

活動參與人數

15

一、        活動重點及目的:

本工作坊主要是介紹設計思考及其以人為本的精神,即以使用者為核心的觀點及用最貼近使用者的方式來進行設計。但其主旨並非為了設計、技術或藝術而設計,而是為了能有效確實地達到設計的目標與理念,從設身處地的去同理及感受開始,找出真正的問題與需求,進而完成符合使用者真實需要的設計。本工作坊的目的主要在於協助同學能透過問題界定、創意發想與實踐的過程,進一步體驗與感受使用者的需求,學習創意概念建構與具象化之間的轉化,以及如何藉由反思與實驗而逐步的精進。

二、        活動特色及執行情形:

日 期

時 間

課程大綱

講 師

09/05()

09:30-16:30

設計思考介紹

問題界定、創意發想與實踐

體驗與感受使用者需求

高雄醫學大學通識教育中心/黃淑玲老師

三、        活動之質量化指標:

【本籍學生/僑生整體滿意度】5(100%) 

【能力成長部分】

能將不同領域的知識相互應用87.50%      

能突破陳舊思考模式,勇於提出自己的創新想法75.00%

能夠主動參與各類活動及追求新知75.00%

能夠了解多元文化及社會50.00%

能夠評估其專業在全球脈動之變遷37.50%

【重要問題部分】

1. 本講座講師準備之演講內容?

非常滿意87.50%;滿意12.50%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

2. 本講座講師演講方式?

非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

3. 本講座講師所具備之專業知識?

非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

4. 本講座講師表達能力?

非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

5. 本講座講師能依照進度,有系統地講授內容?

非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

6. 整體而言,您對本活動的滿意度為何?

非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

7. 本講座時數安排?

非常滿意75.00%;滿意25.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

8. 本中心人員服務態度?

非常滿意75.00%;滿意25.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 

9. 未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與?

100%;否0%;無勾選0% 

【開放性意見部分】 :

·     謝謝老師!

·     冷氣期待改善,其他都很棒

·     很棒、活動很棒

·     謝謝,辛苦了

·     與不同的人交流很開心,也讓我不斷地改變自己的思維,這場活動不只是輸入,還有輸出。

四、        活動花絮:

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黃淑玲老師授課

學員課堂實作

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學員課堂發表

創意發想實務作品

     

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