114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面相-核心議題五
「深耕人工智慧醫療人才培育,推動跨域創新研究」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
||||
|
活動名稱 |
呼吸治療巷弄站衛教 |
|||
|
活動日期 |
114年11月10日 |
|||
|
活動時間 |
10:00-12:00 |
|||
|
活動地點 |
興竹站 |
|||
|
活動參與對象 |
呼吸治療學系大四學生、巷弄站民眾 |
|||
|
活動參與人數 |
22人 |
|||
|
}活動重點及目的: |
醫療為一以人為中心發展之專業。醫療的學習,不應該侷限在課堂中、教室裡,更應該進入社區、進入人們的生活。活動期望透過「呼吸治療衛教」,引導學生以人為本,關懷社區關心居民。鼓勵學生整合所學專業知識,將專業知識轉化為口語表達,訓練溝通能力,期望提升學生「以人為本,醫病共享決策參與」的目的。 |
|||
|
}活動特色及執行情況: |
1. 長輩們很熱情,但因為年紀比較大的原因,教學過程必須非常有耐心。多衛教相關心肺功能的知識,對老人家心肺保健以及身體有莫大的好處。 2. 在實習時也有幸為個案帶一些簡單的運動衛教,加上今天的經驗,我覺得能做的其實蠻有限的,學理相關的多半是呼吸方式、拍痰/咳痰技巧、肺部擴張訓練這三項,會希望未來我能學會多一點東西來教給大家。不過,以年輕人的角度來看,我覺得有這樣一個場所讓老人家可以聚在一起聊天、有課程可以學習是很棒的事情。有空閒的時候大家都可以試著去參與,不一定要巷弄站,其實很多志工活動也可以去報名看看。 3. 衛教很有趣,長輩們比想像中活潑很多,旗津看起來比10年前多了好多東西。自己有稍微更會講台語了。 4. 從整個衛教過程中,收穫到如何激起他們互動的慾望。 |
|||
|
}活動之質量化指標: |
|
|||
|
1. 活動內容讓我受益良多 |
5.00 |
|||
|
2. 我對授課內容充實豐富感到滿意 |
4.95 |
|||
|
3. 我對講員的表達能力感到滿意 |
4.91 |
|||
|
4. 我對本次教學方式(如互動)感到滿意 |
4.82 |
|||
|
5. 我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意 |
4.95 |
|||
|
6. 整體而言,我對本次活動感到滿意 |
4.95 |
|||
|
非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
||||
|
整體滿意度(總平均值) 4.93 (98.6%) |
||||
|
希望未來可增加的課程主題 身體的保健 這次活動對您最有幫助的地方是 吸、呼 其他建議 1. 很好! |
||||
|
活動花絮 |
||||
|
|
|
|||
|
介紹腹式呼吸 |
介紹伸展運動 |
|||
|
|
|
|||
|
有獎徵答 |
結束後合照 |
|||





