114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
培育跨領域運動智慧照護人才-核心議題五
「醫學院-方案4. 培育跨領域運動智慧照護人才計畫」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
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活動名稱 |
運動防護臨床技能訓練 |
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活動日期 |
114年7月19及26日 |
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活動時間 |
08:30~17:00 |
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活動地點 |
國際學術研究大樓七樓 IR730 運動醫學系專業教室 |
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活動參與對象 |
大學部學生 |
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活動參與人數 |
25人 |
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}活動重點及目的： |
運動醫學系成立以來，已累積不少畢業校友，在業界的各領域上表現也是非常優秀，因此規劃利用假日時間，邀請回系上做「運動防護臨床演練」課程，除了可讓四年級的實習生可以再次複習外，對於一到三年級的在校生可以提早接觸相關領域的介紹。 |
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}活動特色及執行情況： |
本課程將以「運動防護臨床訓練」作為出發點，藉由分組討論與操作方式讓學生實際操作，並安排模擬考試（預防訓練、評估、診斷與處置之綜合演練）也讓學生學習找出問題並互相給予建議，互相考試以達到相輔相成的學習成效。 |
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}活動之質量化指標： |
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我對授課內容實用性感到滿意 |
5.00 |
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我對授課內容難易度感到滿意 |
5.00 |
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我對講員的表達能力感到滿意 |
5.00 |
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我對本次教學方式(如互動)感到滿意 |
5.00 |
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我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意 |
5.00 |
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我對本活動人員服務感到滿意 |
5.00 |
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我對活動整體感到滿意 |
5.00 |
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非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
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整體滿意度(總平均值) 5.00 |
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} 開放性意見：本次課程從「回場穩定性測試演練」與「傷害之評估、診斷與處置」作為練習主題，利用同學輪流上台實際操作，並學習互相找出問題，讓學生更可以加深印象。實際分組OSCE考試演練，包含不同模擬項目能夠運用到的訓練，內容很豐富且扎實。操作分析講解的部分很詳細清楚，點出問題，也讓學生有學習到指導語要如何說明，不停練習與操作，更加深印象及提升能力。 |
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活動花絮 |
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照片1-運動伸展指導練習 |
照片2-貼紮練習與調整 |
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照片3-下肢運動指導口述與操作練習 |
照片4-上肢評估操作練習 |
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照片5-上肢評估與貼紮練習 |
照片6-下肢評估與貼紮練習 |
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