114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進構面-核心議題五-跨域融通與自主素養的健康科學人才培育計畫-創新照護的跨領域自主人才培育
「物理治療跨領域智慧行動家」養成方案
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活動名稱 |
「跨域學門在物理治療領域的應用」系列講座 |
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活動日期 |
民國114年9月25日(星期四) 及 10月01日(星期三) |
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活動時間 |
請詳見議程 |
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活動地點 |
本校濟世大樓5樓 |
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活動參與對象 |
物理治療學系師生 |
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活動參與人數 |
9月25日: 23人次 / 10月1日: 45人次; 共68人次 |
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一、 活動重點及目的： 1. 透過「新興科技在物理治療領域的應用」演講，養成學生能正確認識如何結合數位資通與AI科技的概念、提升物理治療專業的能力。 2. 透過臨床情境，透過「專業跨域合作」演講，提升學生對物理治療於專業團隊中可扮演的角色，以及新興科技能有所助力的範疇。 3. 結合專業研討會常用之數位科技模式，引導學生討論物理治療實證並體驗科技帶來的學習變化，讓學生反思未來科技在專業發展與終身學習議題及需求。 二、 活動特色及執行情形： (一) 9月25日(四) 建立以臨床情境為中心之數位資源學習工作坊:
(二) 10月2日(三) 大一「早期療育導論」跨專業分享：
三、 活動之質量化指標： (一) 9月25日(四) 建立以臨床情境為中心之數位資源學習工作坊
(二) 10月2日(三) 大一「早期療育導論」跨專業分享：
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四、 活動花絮： |
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9月25日 工作坊 (1) |
9月25日 工作坊 (2) |
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9月25日 工作坊 (3) |
9月25日 工作坊簡報內容 |
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10月1日 跨專業分享 (1) |
10月1日 跨專業分享 (2) |
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10月1日 跨專業分享 (3) |
10月1日 跨專業分享 (4) |
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