高雄醫學大學高等教育深耕計畫網站 - 【物治系】114年「物理治療跨領域智慧行動家養成方案」

114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新精進構面-核心議題五-跨域融通與自主素養的健康科學人才培育計畫-創新照護的跨領域自主人才培育

「物理治療跨領域智慧行動家」養成方案

活動名稱

「動作功能評估與線上衛教操作」認證活動

活動日期

民國114年5月5日(星期一) 至 6月17日(星期三)

活動時間

請詳見議程

活動地點

本校國研大樓3樓臨床技能中心

活動參與對象

物理治療學系師生

活動參與人數

學生共76人

一、 活動重點及目的：

1. 透過「動作功能評估與線上衛教操作」認證活動，養成學生成為能正確結合AI科技與物理治療專業的能力。

2. 結合臨床情境引導學生討論、與探究智慧健康科技在高齡社會醫療發展議題，讓學生反思未來跨領域能力發展需求。

二、 活動特色及執行情形：

因應高齡化社會的來臨，政府自105年開始推動長照2.0政策，強調在地老化、社區據點與日照之預防及延緩失能、居家生活自理能力的提升。以遠距方式提供專業評估或健康促進也是必備之能力之一。本系列活動將針對大四實習後學生檢測其使用數位工具進行衛教的能力，也結合大三專業必修「神經理治療學實習」之期末OSCE，於學生進行臨床實習年(大四)前進行「動作功能評估與線上衛教操作」認證，以了解目前學生相關素養與能力，作為後續課程開設方向與教案設計參考。

(一) 大四：臨床實習三：

(1) 第一次標準化病人訓練會：於5月5日（星期一）辦理

時間	主題	參與人
11:30~11:40	考官、標準化病人報到
11:40~12:30	計畫說明：教案與考題設計說明	6位考官及6位標準化病人
12:30~13:30	檢視教案與討論：考站設計與各站評分重點討論	6位考官及6位標準化病人

(2) 第二次標準化病人訓練會：於5月12日(星期一)辦理 (含試考)

時間	主題	參與人
11:30~12:00	考官、標準化病人報到
12:00~12:30	考題複習與QA	6位考官及6位標準化病人
12:30~14:00	試考與回饋：檢視及修正評分表與教案相關考前提醒	6位考官、6位標準化病人及2位試考生

(3) 正式考試：於5月19日（星期一）舉行，共36 人應考，3人未通過。通過率=91.7%

時間	主題	參與人
11:30~12:00	標準化病人待命	6位標準化病人、工作人員
12:00～13:00	場佈: 考官、標準化病人、考生分別報到、飾演與評分複習	物理治療學系師生、 6位標準化病人、工作人員
13:00～17:00	物理治療學系核心能力OSCE考試（兩連續站，分5個考間同時進行）
17:00～17:30	QA、問卷填寫及場地整理復位

(二) 神經物理治療學實習

(1) 第一次標準化病人訓練會：於5月26日（星期一）辦理

時間	主題	參與人
11:30~12:00	考官、標準化病人報到
12:00~12:30	計畫說明：教案與考題設計說明	7位考官及7位標準化病人
12:30~14:00	檢視教案與討論：考站設計與各站評分重點討論	7位考官及7位標準化病人

(2) 第二次標準化病人訓練會：於6月11日(星期三)辦理 (含試考)

時間	主題	參與人
11:30~12:00	考官、標準化病人報到
12:00~12:30	考題複習與QA	7位考官及7位標準化病人
12:30~14:00	試考與回饋：檢視及修正評分表與教案相關考前提醒	7位考官、7位標準化病人及2位試考生

(3) 正式考試：於6月17日（星期二）舉行，共40人參與，28人通過。通過率70%

時間	主題	參與人
7:30~8:00	標準病人待命	7位標準化病人、工作人員
8:00～8:30	場佈: 考官、標準化病人、考生分別報到、飾演與評分複習	物理治療學系師生、 7位標準化病人、工作人員
8:30~12:30	物理治療學系核心能力OSCE考試（兩連續站，分6個考間同時進行）
12:30~13:00	QA、問卷填寫及場地整理復位

三、 活動之質量化指標：量化指標：整體滿意度為分（五點量表）。

項目	滿意度/同意度
1. 本次活動的日期及時段安排
2. 本次活動之內容及進行方式
3. 本次活動讓我更能了解此臨床實習單位
4. 本次活動讓我對臨床實習充滿期待。
5. 您對本場活動整體感覺

四、 活動花絮：

圖說

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