114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進面向-核心議題五
《當VR遇見心理學》
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活動名稱 |
當VR遇見心理學 |
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活動日期 |
114年11月29日(星期六) |
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活動時間 |
09:00~12:00; 13:00~16:00 |
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活動地點 |
本校濟世大樓CS915教室 |
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活動參與對象 |
全校學生 |
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活動參與人數 |
17人 |
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1、 活動重點及目的: 本工作坊以 XR、VR 與 AI 技術在心理學領域的應用為核心,旨在協助學員理解新興科技如何拓展心理學研究、教學與臨床實務的可能性。活動首先從 VR 的基礎理論與操作原理切入,介紹其於沉浸式學習、情境模擬與行為研究中的具體應用,使學員能掌握 VR 作為心理學工具的優勢與限制。接續透過實際體驗與遊戲操作,增進對互動式虛擬情境的感知與理解。 在此基礎上,活動進一步導入多款 AI 工具,說明其於文本生成、資料分析、心理教育素材設計與研究流程優化中的用途。透過小組討論與專題練習,學員將共同開發一個初步的網站原型,實際將 VR 與 AI 技術融合至心理學情境中。藉由理論、實務與創意三者的結合,本工作坊期盼培養學員跨域整合能力、提升科技應用的視野,並促進心理學在教育、研究與創新上的更深層發展。 2、 活動特色及執行情形: 本次工作坊的特色在於結合集 VR、AI 與產品設計流程,從理論、技術到跨域創新實作皆有扎實安排。活動初段由講師介紹 VR 的操作原理與心理學應用,並帶領學員實際使用頭戴式裝置進行互動、遊戲體驗,使參與者能即時感受到沉浸式技術在情境模擬、情緒誘發與行為研究上的潛力。 在進階技術部分,活動特別加入 Gaussian Splatting 教學,協助學員理解如何以此技術進行 3D 場景重建與影像還原。學員也實際使用 World Labs Marble 平台,從零開始開發 VR 互動環境,體驗 XR 場景搭建的流程與挑戰,進一步提升對虛擬空間設計的理解。 AI 工具導入則是本次活動的另一亮點。講師依序介紹 Google AI Studio、Google Stitch、Google Antigravity 等實用工具,讓學員了解如何運用 AI 進行素材生成、內容整合、互動調整與快速原型開發。活動特別安排產品設計流程的體驗,從撰寫 MRD(Market Requirements Document)市場需求文件、PRD(Product Requirements Document)產品需求文件 開始,逐步練習將抽象構想轉化為可執行的產品規格。 在小組實作階段,學員以 MRD/PRD 為基礎,共同設計網站架構並開發介面 UI,接著完成核心功能(MVP:Minimum Viable Product)的雛型實作。此過程讓學員實際體會跨域協作、設計思考以及科技工具整合的流程,並將 VR、AI 與網站開發三者串連成一個完整的創新專案。
3、 活動之質量化指標: (一)質化指標 1. 本次工作坊,讓學員們理解 VR 技術並掌握沉浸式環境的基本建置能力 藉由廖正雄老師的介紹,讓學員透過 VR 裝置的實際體驗,理解沉浸式操作介面、互動回饋機制與心理學應用情境。此外,活動納入 Gaussian Splatting 技術的示範,使學員能接觸到前沿的 3D 場景重建方法。使用 World Labs Marble 開發 VR 場景的過程,讓學生認識虛擬情境建置的邏輯與流程,增進其對 XR 技術的跨域理解。 2. 本次工作坊,學員們熟悉多種 AI 工具的操作與功能: 提供多元的 AI 工具體驗,如 Google AI Studio、Google Stitch、Google Antigravity。學員透過分組練習與即時操作,能實際體會不同工具的功能差異,並學習如何選擇合適的平台用於內容創建、資料整理、視覺呈現與研究設計。 3. 培養從構想到產品化的完整專案思維能力 在實作階段,學員依據活動引導撰寫 MRD(市場需求文件)、PRD(產品需求文件),並逐步規劃網站架構、設計 UI 介面與發展核心功能(MVP)。此過程促進學員將抽象創意轉化為具體執行方案,培養產品設計與跨域協作的能力,也使其理解科技專案開發的實務流程。
(二)量化指標 1. 本次工作坊是否讓您更了解VR及其應用呢? 非常滿意57.1%;滿意42.9%;普通0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 2. 本次工作坊是否讓您更了解APP開發及應用呢? 非常滿意100%;滿意0%;普通0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 3. 您對講師的整體表現(表達清楚度、專業度、互動性)是否滿意? 非常滿意100%;滿意0%;普通0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 4. 您覺得活動的時間安排與流程是否妥當? 非常滿意57.1%;滿意42.9%;普通0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 5. 您覺得活動的地點是否妥當? 非常滿意71.4%;滿意28.6%;普通0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 6. 本次工作坊是否對您未來學習有所助益? 非常滿意85.7%;滿意14.3%;普通0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 7. 整體而言,您對本次工作坊的滿意程度為何? 非常滿意71.4%;滿意28.6%;普通0%;不滿意 0%;非常不滿意0%
(三) 同學回饋 1. 謝謝您們舉辦這麼有意義的活動! 2. 我以為有心理學,但這也不錯 3. 感謝講師、助教們的認真與努力
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4、 活動花絮: |
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圖說一、廖老師講解 |
圖說二、大合照 |
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圖說三、VR實際操作 |
圖說四、AI製作網站成果分享 |
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