活動日期開始: 2025-01-08
活動日期結束: 2025-05-07
永續發展目標: SDG4優質教育

113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

落實教學創新構面-核心議題四

「精神科醫病溝通課程」

活動名稱

精神科醫病溝通課程

活動日期

11418日至11457

活動時間

9:00~12:00

活動地點

醫技大樓3F

活動參與對象

本校醫學系五年級、學士後醫學系三年級學生

活動參與人數

96

一、 活動重點及目的:

   為增進學生的溝通、同理及反思等人本化核心能力,本課程導入同理及溝通表象,讓學生於模擬情境中與標準化病人進行醫病溝通練習,學習基本問診、聽取觀點、同理病人關係的議題,以及病人與照護人員至臨床精神科的真實疾病生活狀況。

二、 活動特色及執行情形:

    課程結合擬真演練,每次由1位同學演練而其餘同學觀摩之於也需要在心得階段給予回饋及建議,通常一小時的時長可以演練3~4次。在課程實施以來,都能看到同學們在演練期間內快速吸收溝通技能並學習成長。希冀透過這樣的方式能讓學生在往後在接觸病人時,能夠快速上手。


活動流程如下:

時間

流程

9:00~10:00

標準化病人報到/背稿

10:00~10:30

醫師授課

10:30~10:45

教案示範影片觀看

10:45~11:00

討論與意見回饋

11:00~11:50

模擬演練、同儕/標準化病人/醫師回饋

11:50~12:00

醫師總結

 

三、 活動花絮:

 授課

 演練

主治醫師授課

模擬演練

 回饋10

 回饋20

模擬演練相互回饋1

模擬演練相互回饋2

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